Licenciatura

B. DESARROLLO EN LOS PRIMEROS TRES AÑOS DE VIDA


1. PRINCIPIOS DEL DESARROLLO.

➢ CEFALOCAUDAL: Desarrollo de arriba hacia abajo.
➢ PRÓXIMODISTAL: Desarrollo del interior hacia el exterior, cerca de lejos.
➢ SIMPLE A COMPLEJO.


2. CEREBRO Y CONDUCTA REFLEJA.

➢ Sistema nervioso: cerebro, espina dorsal y una red de nervios que llega a cada parte del cuerpo.
➢ Al nacer elcerebro tiene células en exceso, cuando pasa el tiempo algunas mueren y sólo quedan las que funcionan.
➢ El cerebro crece muy rápido: en el útero se forman 250,000 células cerebrales por minuto, y al nacer la mayoría de las cien mil millones de células de un cerebro maduro, ya están formadas.
➢ Las células del cerebro ya no se forman en los siguientes dos meses después del nacimiento, perocontinúan creciendo y especializándose: unas en la corteza cerebral y otras a niveles subcorticales.
➢ El cerebro tiene ya el 25 % de su estado adulto.
➢ En este período es muy importante la nutrición.

➢ REFLEJOS: Respuestas automáticas a estímulos externos.


3. CRECIMIENTO Y NUTRICIÓN.

➢ Es más rápido durante los primeros 3 años de vida y en especial en los primeros meses.
➢ Para los 5meses el peso se ha duplicado.
➢ Al año, el peso se ha triplicado con respecto al nacimiento.
➢ Durante el segundo año, el peso sólo se aumenta 2 a 3 kg. Aquí tiene cerca de 4 veces su peso al nacer.
➢ Al tercer año sólo aumenta 2 ó 2kg. Y medio. Para un peso promedio entre 15 y 16 kg.
➢ Al año mide 76 cm.
➢ A los dos años: 92 cm.
➢ A los tres: 100 cm.

➢ DIENTES: La denticiónpuede empezar entre el tercer y cuarto mes. Al primer año el bebé tiene entre 6 y 8 dientes. A los dos años y medio: alrededor de 20 dientes.

➢ LACTANCIA MATERNA:
Beneficios: * Completa fuente de nutrientes.
* Más digerible que la leche de vaca.
* No produce reacciones alérgicas.
* Los dientes y encías se desarrollan mejor.
* Existe una mejorrelación madre-hijo.

• ALIMENTACIÓN CON BIBERÓN:
Contienen vitaminas adicionales que la leche materna no contiene.

• LECHE DE VACA Y ALIMENTOS SÓLIDOS:
Se recomienda iniciar con alimentos sólidos: frutas, verduras, a los 4 ó 6 mese de edad.



4. LOS SENTIDOS.


VISTA



• Es el sentido menos desarrollado al momento de nacer.
• Los ojos son más pequeñosque los de los adultos.
• Las estructuras retinianas y el nervio óptico aún no se han desarrollado por completo.
• Los bebés se ciegan ante luces brillantes.
• La visión es deficiente al principio, pero los ojos enfocan bien a 30 cm.
• Los primeros tres años representan un período crítico para la visión binocular: los niños deben tener bien alineados sus ojos.
• Perciben el color verdey rojo al segundo mes.
• A los tres meses pueden ver el color azul.
• A los cuatro meses pueden distinguir entre colores azul, rojo, verde y amarillo.
• Los bebés perciben la profundidad entre los dos y tres meses.
• Los bebés prefieren líneas curvas a las rectas, patrones complejos a los simples, los objetos tridimensionales más que los bidimensionales, fotos de rostros más que deobjetos y los nuevos lugares a los ya conocidos.



AUDICIÓN


• Los recién nacidos pueden oír e incluso distinguir sonidos.
• Con tres días los bebés pueden distinguir la voz de su mamá y la de un extraño, incluso la de sus padres.
• Los bebés de un mes pueden discriminar sonidos como “ba” y “ pa”.



OLFATO


• Los recién nacidos puedendistinguir entre varios olores, y además de dónde provienen.
• Los bebés de seis días amamantados por sus madres prefieren el pecho de éstas y no de otras nodrizas, sin embargo, los de dos días no; por lo tanto los bebés necesitan de más de dos días para aprender cómo huelen sus madres.


GUSTO


• Los recién nacidos pueden distinguir diferentes sabores y...