Licenciatura

UNITEC

Aprendamos a hablar correctamente,
¿Cómo?

Informe interpretativo acerca de las funciones gramaticales

Integrantes:
1. Ana Lucía Corrales Fúnez (11411100)
2. Julián Eduardo Gallegos Williams (11341281)
3. Óscar Renán Hernández Rivera (11341260)
4. Sofía Gabriela Ochoa Rivera (11411105)

Catedrático: Lic. Brenda Herrera

Lugar: Tegucigalpa, M.D.C, Honduras

Fecha deentrega: 17/03/2014

Abstract (Extracto)
Se está midiendo el uso de las funciones gramaticales, mediante un cuestionario que contiene los errores más comunes cometidos por la mayoría, con el fin de conocer que tan bien se utilizan las funciones antes mencionadas por la población estudiantil de UNITEC, y de profundizar más en este tema.





Índice

Introducción
Nuestro objetivo al realizareste informe interpretativo es conocer si las funciones gramaticales son utilizadas correctamente por los estudiantes de UNITEC, mediante la aplicación de un cuestionario con el fin de medir el uso de dichas funciones. La elección de este contenido se debe a que el conocimiento que se tiene de él es superficial o escaso, la mayoría sabe acerca del uso de las reglas en ortografía o la manera enque se debe leer un texto, pero casi nadie sabe el significado, grupos o características de las funciones gramaticales. La meta a lograr con la elaboración de este informe es obtener resultados exactos acerca del uso correcto e incorrecto de las funciones gramaticales por medio de la aplicación de cuestionarios y tabulación de datos representados en gráficos, y asimismo incentivar a la poblaciónestudiantil la importancia de estas funciones.



1. Funciones gramaticales
1.1 Definición
Como se sabe en las “Funciones gramaticales” se habla de un eslabón de una palabra enlazada con otra para generar frases, que a su vez se unen hasta formar un enunciado coherente.  No todas las palabras son "iguales", es decir, no todas tienen un mismo valor gramatical.  Algunas tienen la función paradesignar seres o cosas, otras para explicar una idea, otras indican lo que está sucediendo o la gramática conecta los diversos elementos de la oración. Para entender mejor las funciones gramaticales nos basamos en su concepto, características y divisiones, por consiguiente comprendimos como grupo de trabajo la importancia de su utilidad y nuestro objetivo es incentivar al lector su importancia yaplicación.
Según El Confidencial (2014):
Por gramática entendemos la organización de las palabras dentro de una oración, y sus reglas y principios. Parece muy sencillo cumplirlas, pero diversos factores provocan que en muchas ocasiones hagamos caso omiso de ellas. Uno de ellos es el uso del castellano en cada zona de España, que hace que lo incorrecto esté ampliamente extendido. Es el caso, porejemplo, del leísmo castellano. Otro factor es la urgencia de la expresión: cuando hablamos en voz alta, resulta difícil vigilar las concordancias de género y número y es habitual que incurramos en leves, aunque comprensibles, errores.
Junto a la Ortografía y el Diccionario, la Gramática es uno de los tres libros más importantes de los publicados por la Real Academia de la Lengua Española. Laedición de 2009, que fue la primera editada por la academia desde 1931, fue responsabilidad del lingüista Ignacio Bosque Muñoz, catedrático de Filología Hispánica de la Universidad Complutense de Madrid, y se trata de la obra de referencia sobre este tema. Para septiembre de este año está prevista una nueva edición.

1.2 Diferenciación entre Categorías y Funciones Gramaticales
En un análisisgramatical han de decirse siempre las categorías Léxicas o morfosintácticas así como las estrictamente sintácticas: los grupos sintácticos, también conocidos por muchos como sintagmas; pero también las funciones que esas categorías ejercen dentro del grupo o dentro de la oración.
Siempre que construimos enunciados oracionales, lo hacemos valiéndonos de palabras que pertenecen a clases concretas...