licenciatura

¿Qué es TDA-H ?

Lic. Ana Laura Balbuena
Cepeda

¿QUÉ QUIERE DECIR?
Trastorno por déficit de Atención e Hiperactividad, en
su acrónimo inglés ADHD.

¿QUIÉN LO PADECE?
Se produce en niños,adolescentes y adultos.
Aproximadamente encontramos 1 ó 2 niños con el
trastorno en una clase de 30 alumnos.
En adultos, de 2 ó 3 de cada 100 de las personas que
trabajan con nosotros presentaráel trastorno.
Es tres veces más frecuente en varones

¿CÓMO SE MANIFIESTA?
Se caracteriza fundamentalmente por dificultades para mantener la
ATENCIÓN (resistirse a las distracciones) yCONCENTRARSE (fijarse
en pequeños detalles, o mantener la atención un tiempo), por
HIPERACTIVIDAD (inquietud excesiva) e IMPULSIVIDAD.
Con frecuencia se acompaña secundariamente de baja tolerancia a
lafrustración, dificultades en las relaciones con otros, ambiente
familiar tenso, alteraciones de la conducta, fracaso en los estudios y
disminución de la autoestima.

¿A QUÉ SE DEBE?
Consistefundamentalmente en un retraso en la maduración
del cerebro en áreas que sustentan esas funciones
ejecutivas.
Estas áreas son, entre otras, el lóbulo prefrontal, los
núcleos estriados y el cerebelo, asícomo sus conexiones
con otras estructuras.
Su origen se debe a la combinación de causas genéticas
(muchos padres también lo fueron y nunca fueron
diagnosticados) y ambientales (ambientesexcesivamente
estimulados, bajo nivel socioeconómico, educación poco
consistente, contacto excesivo con plomo y tabaco,
complicaciones en el nacimiento, etc.).

LA IMPORTANCIA DEL DIAGNÓSTICO
Esfundamental realizar un diagnóstico correcto y no
confundirlo con otros trastornos de conducta.
El TDAH constituye un subgrupo dentro de los trastornos
de conducta, que tiene tratamientos específicos yque, bien
gestionado, tiene buen pronóstico.
Es importante que si los profesores o los padres detectan
un niño con problemas, lo observen cuidadosamente y
avisen al pediatra quien decidirá si lo...