Licenciatura

Universidad del Valle de Guadiana
FACULTAD DE PSICOLOGÍA

TERAPIA DE ARTE Y SU APLICACIÓN EN LA COMUNICACIÓN FAMILIAR

Protocolo de Investigación
Que para obtener el grado de:
MAESTRÍA EN PSICOTERAPIAS HUMANISTAS
PRESENTA

GABRIELLA MATTAR CARBIA

México, 2010.

La Terapia de Arte y su aplicación en la comunicación familiar
La presente investigación estudia los efectos que tienela Terapia de Arte sobre la comunicación en la familia.
La expresión artística es proyectiva y rompe con estructuras rígidas de la personalidad y del pensamiento. Permite la expresión, ya sea de emociones o pensamientos a través de ésta, permite la comprensión de una manera diferente porque es expresada a través de diferentes patrones y de manera más libre, sin paradigmas y restricciones tantointrapersonales como interpersonales.
Poder llevar esta investigación a la aplicación de este tipo de terapia, que no es muy utilizada en México, para la creación o complementación de talleres para padres, talleres familiares, retiros, terapias grupales; y estructurar un manual de ejercicios con su aplicación y sus beneficios.

Definición personal

Entiendo por familia a las personas queviven dentro de un mismo hogar, creando un sistema, que tienen roles y funciones específicas y donde el todo es más que la suma de sus partes. Para efectos de esta investigación no siempre serán utilizados todos los miembros de la familia, quedando así en diadas o triadas.

Entiendo por comunicación como un proceso por el cual se transmite información, de un ser a otro; ya sea verbal o noverbal. Mediante signos y símbolos en común. Me refiero de un ser a otro a un emisor, con un mensaje y el receptor.

Entiendo por Terapia de Arte la utilización de las artes plásticas para comunicar un mensaje. Ya sea que sea explicado por el mismo artista verbalmente o sea interpretado por el emisor. A artes plásticas me refiero a la música, escultura, pintura, dibujo, escritura, danza,expresión corporal; y a lo que la creatividad de cada individuo lo lleve a crear.

Antecedentes
En estudios realizados a inicios del 2000 (Gabriel, Bromberg, Vandenbovenkamp, Walka, Kornblith, & Luzzatto, 2001; Robertson, 2001) se ha aplicado la terapia de arte para reducir el estrés y desarrollar habilidades psicológicas; tanto en pacientes con trasplantes de medula ósea en aislamiento y enadolescentes adoptados. Los resultados obtenidos en estas dos investigaciones fueron muy satisfactorios, probaron que la aplicación de este tipo de terapia resulta benéfica para tratar los dos puntos ya mencionados y el uso de métodos expresivos para poder comunicar lo que verbalmente se les dificultaba. Se hizo un estudio parecido en el 2007 (Bar-Sela, Atid, Danos, Gabay, & Epelbaum, 2007) conpacientes de cáncer, para bajar los niveles de depresión, ansiedad y fatiga durante la quimioterapia, dando los mismo resultados satisfactorios.

Entre el 2006 se realizaron dos investigaciones importantes en el campo del Arte Terapia. El primero (Richardson, Jones, Evans, Stevens, & Rowe, 2006) estudia a los pacientes con esquizofrenia crónica encontrando una gran mejoría en los síntomasnegativos de ésta (embotamiento afectivo, pobreza al hablar, abulia o apatía y anhedonia; incapacidad para disfrutar de los placeres). El segundo estudio importante fue el de Richardson, Jones, Evans, Stevens, & Rowe (2006) que nos habla de la efectividad y fiabilidad de la Terapia de Arte en la comunicación de personas con problemas continuos de salud mental, cuando no es posible lacomunicación verbal o cuando esta se ve quebrantada.

Otros estudios realizados posteriormente (Elkis-Abuhoff, 2008; Eitel, Szkura, Pokorny, & von Wietersheim, 2008; Italia, Favara-Scacco, Di Cataldo, & Russo, 2008) nos hablan de la aplicación de la Terapia de Arte en tres áreas diferentes. La primera nos habla de los adolescentes con Síndrome de Asperger, que les permite recibir y aprender...