Licenciatura

En este presente ensayo voy dar a conocer lo que es la licenciatura en intervención educativa LIE. Vamos a encontrar desarrolladas los siguientes aspectos que conforman la estructura de nuestra licenciatura.
Primeramente, una descripción de lo que es la licenciatura, cuál es su propósito y objetivo profesional, al igual se dará a conocer su fundamentación como carrera y los diversos tipos endonde el interventor puede coaccionar dependiendo en las líneas de formación de la licenciatura y las competencias que desarrollara.
Este escrito documenta las características de la LIE, dando a conocer los tipos de intervención, en las cuales se explicará en qué ambiente laboral se llevará la ejecución de las competencias adquiridas durante el curso de ésta. Se dará a conocer los tipos decompetencias que deberá desarrollar el interventor.
Es importante señalar que en este ensayo, se mostrará la estructura curricular, en la cual se dará a conocer el objetivo general de la licenciatura; el perfil de ingreso de los futuros aspirantes de la carrera; el perfil de egreso del interventor en cuanto a sus competencias adquiridas; el plan de estudios, en donde se destacaran las cincoasignaturas optativas y la distribución de asignaturas por competencia.
Se mostrara el concepto de las seis líneas de formación, las cuales son la educación de las personas jóvenes y adultas, gestión educativa, educación inicial, interculturalidad, inclusión social y orientación educacional.
Finalmente, se encontrara con la función de los cursos optativos de la licenciatura, así como las prácticasprofesionales y el servicio social, también el sistema de créditos que se tienen los estudiantes durante el curso y el mapa curricular de la licenciatura en intervención educativa.

Licenciatura en intervención educativa
La Lie tiene como propósito general formar un profesional de la educación capaz de desempeñarse en diferentes campos del ámbito educativo a través de la adquisición de competenciasgenerales y específicas que le permitan transformar la educación por medio de procesos de intervención.
Las líneas de especialización de esta licenciatura son: educación inicial y educación de jóvenes y adultos.

Fundamentación
Dimensión Social
Puede intervenir de manera exitosa en los problemas socio-educativos:
* En la formación de niños de 0-4 años
* En la atención de jóvenes yadultos que desfavorablemente no tienen orientación en a la educación.
* En la ayuda de plantear estrategias educativas para poblaciones con necesidades y problemas sociales y educativas.
* En la diversidad de la cultura
El licenciado en intervención educativa es un profesional de la educación que interviene en problemáticas sociales y educativas siendo este capacitado para plantearestrategias y soluciones. Las líneas de formación en la licenciatura son:
* Educación de las personas jóvenes y adultas.
* Gestión Educativa
* Educación inicial.
* Interculturalidad
* Inclusión social.
* Orientación educacional

Dimensión Socio-profesional.
El interventor educativo extenderá su trabajo en distintos ámbitos sociales, no se enfocara solamente en el aula deuna institución, sino que será capaz de llevar a cabo la problemática del sector social, como la alfabetización. Pero para ello requiere ciertas características que desarrollar como interventor educativo:
* Ser polifacético, es decir capaz de llevar a cabo diferentes disciplinas en el ámbito laboral.
* Polivalente es decir encontrar en diferentes ámbitos, una aplicación de sus conocimientosy competencias.
* Flexible ante la variedad de las necesidades sociales y educativas.
* Estar preparado para la internacionalización del mercado laboral, mediante una comprensión de diversas culturas y, el dominio de otros idiomas.
* Capaz de contribuir a la innovación y ser creativos.
* Emprendedor para crear sus propios negocios o empresas (empleabilidad)
* Interesado en el...