Liceo

INSTITUCIÓN: LICEO URUAPAN

MATERIA: taller de lectura y redacción 2

TITULO DEL TRABAJO:”algunos textos funcionales”

ELABORÓ:

PROFESOR:

fecha de entrega:

INTRODUCCIÓN

Los textos funcionales son textos en donde predomina la función apelativa o conativa del lenguaje. Con esto se busca crear en el receptor del mensaje una reacción e indicarle los pasos o acciones que debeseguir con el fin de realizar las acciones deseadas. Puede haber ocasiones en las que también se indiquen los materiales que se necesitan para lograr lo que deseamos. Se les llama funcionales porque cumplen con una función específica, y no son de recreación.

CARACTERÍSTICAS EXTERNAS:
*Un título que da a conocer si es un simple instructivo o un manual.
*Dependiendo del tamaño del texto y de lascaracterísticas de las instrucciones se utilizan:
*Subtítulos
*Numeraciones
*Distintos recursos gráficos: cuadros, viñetas, ilustraciones
*Colores
CARACTERÍSTICAS INTERNAS:
*Predomina la función verbal en el lenguaje, pues lo más importante son las acciones que se deben realizar. Presentan un vocabulario preciso o especializado.
Existen varios tipos de textos funcionales los cuales son:
TEXTOCIENTÍFICO Y TÉCNICO:
Sus cualidades son: la Objetividad (diluyendo la importancia del sujeto, destacando hechos y datos, determinando las circunstancias que acompañan a los procesos); la Universalidad; la Verificabilidad (mediante gráficos, fórmulas, símbolos.)

TEXTOS PERIODÍSTICOS:
El periódico tiene tres funciones: la información (debe ser fiable, de primera mano, suficientementecontrastada y expuesta directa y objetivamente); la formación (es el resultado de la interpretación de los sucesos, ya que el periódico enjuicia la realidad y crea una opinión independiente que hace que lo lean simpatizantes de la ideología que éste proclama); y el entretenimiento (se suelen publicar suplementos).
TEXTOS LITERARIOS:
El texto literario constituye un acto de comunicación que tienen comofin su perduración y conservación, ya que va dirigida no a un destinatario sino a todo el mundo, por lo que se establece una comunicación entre el autor y el lector.

TEXTOS DIDÁCTICOS:
La publicidad consiste en la difusión de textos e imágenes que invitan a adquirir ciertos productos comerciales o a realizar determinadas acciones. El mensaje publicitario va acompañado de un texto lingüístico eimágenes (iconos), y el principal objetivo es llamar la atención del receptor, para lo que emplea rimas, oraciones sin verbo que son más directas, imperativos, etc. La función que predomina es la referencial o representativa e implicativa del objeto y su configuración retórica, en la que se centra el producto o servicio a través de la imagen, y la posible ambigüedad que ocasiona la Polisemia dela palabra utilizada se aclara por el mensaje lingüístico, y esta función denotativa disminuye conforme se utilicen palabras con doble sentido. También hay una función conativa (es muy importante y se centra en persuadir al receptor con el objeto de influir en su conducta) y la poética (se refleja en el mensaje al que le da carácter estético y cuya forma adquiere valor en las connotacionesutilizados, para intentar convertir en persuasiva la información y hacerla memorable).

TEXTOS HISTÓRICOS:

En un texto histórico relata hechos, acciones, personajes y acontecimientos pasados y, generalmente, son los más destacados en su época.

TEXTOS INFORMATIVOS:
Un texto informativo es un tipo de texto a través del cual el emisor da a conocer a su receptor algún hecho, situación ocircunstancia. Cuando hablamos de texto escrito informativo, nos referimos únicamente a aquel texto que ha sido escrito por un emisor cuya intención principal es, como dijimos “dar a conocer” algo, sin que intervengan primordialmente sus emociones ni deseos.

TEXTOS DE ENTRETENIMIENTO:
Estos textos no suelen tener mucha importancia, sino que son escritos con la finalidad de que el receptor pueda pasar un...