licotaciones publicas
Páginas: 3 (661 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2013
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Barcelona Edo- Anzoátegui
U.E Casimiro Isava Olivier
Proyecto de Aprendizaje
Titulo:______________________________________________
Docente: _________________ Grado: ____________
Tiempo: ________________ Año Escolar: _________________
Inicio: __________________ Culminación: __________________DIAGNOSTICO
El presente proyecto fue inducido por la docente, después de varias observaciones y conversaciones con los estudiantes de quinto grado, sección “u”, se observó elinterés y la necesidad de sensibilizar a los estudiantes a cuidar y respetar el ambiente que los rodea, así como la falta de conocimientos sobre el mismo, lo cual refleja la importancia de incentivar a losniños y niñas sobre el conocimiento de los elementos del ambiente.
A lo antes expuesto, se hace necesario abordar como tema para el Proyecto de Aprendizaje “UN AMBIENTE AGRADABLE PARA CONVIVIREN LA ESCUELA”, con la finalidad de fortalecer las debilidades observadas a los escolares por la maestra, para que, los niños y niñas quieran tener una escuela bonita, agradable, llena de árboles yplantas ornamentales.
Finalidad
Qué la escuela tenga un ambiente con áreas verdes que sea agradable para la convivencia en un entorno con plantas que permita a los niños en las horasde recreo organizar con los docentes juegos dirigidos.
De igual manera, organizar grupos para el mantenimiento de las áreas verdes de tal forma que sea un ambiente agradable para convivir en laescuela.
Actividades Didácticas
Redacción de cuentos, leyendas, retahílas, mitos, fabulas, experiencias, vivencias relacionadas al ambiente que tienen que cuidar en la escuelaDibujos de un ambiente descuidado y cuidado
Realizan lecturas y escrituras comprensivas de textos relacionados al medio ambiente, al cuidado de las plantas.
Realización de avisos, carteles para...
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Barcelona Edo- Anzoátegui
U.E Casimiro Isava Olivier
Proyecto de Aprendizaje
Titulo:______________________________________________
Docente: _________________ Grado: ____________
Tiempo: ________________ Año Escolar: _________________
Inicio: __________________ Culminación: __________________DIAGNOSTICO
El presente proyecto fue inducido por la docente, después de varias observaciones y conversaciones con los estudiantes de quinto grado, sección “u”, se observó elinterés y la necesidad de sensibilizar a los estudiantes a cuidar y respetar el ambiente que los rodea, así como la falta de conocimientos sobre el mismo, lo cual refleja la importancia de incentivar a losniños y niñas sobre el conocimiento de los elementos del ambiente.
A lo antes expuesto, se hace necesario abordar como tema para el Proyecto de Aprendizaje “UN AMBIENTE AGRADABLE PARA CONVIVIREN LA ESCUELA”, con la finalidad de fortalecer las debilidades observadas a los escolares por la maestra, para que, los niños y niñas quieran tener una escuela bonita, agradable, llena de árboles yplantas ornamentales.
Finalidad
Qué la escuela tenga un ambiente con áreas verdes que sea agradable para la convivencia en un entorno con plantas que permita a los niños en las horasde recreo organizar con los docentes juegos dirigidos.
De igual manera, organizar grupos para el mantenimiento de las áreas verdes de tal forma que sea un ambiente agradable para convivir en laescuela.
Actividades Didácticas
Redacción de cuentos, leyendas, retahílas, mitos, fabulas, experiencias, vivencias relacionadas al ambiente que tienen que cuidar en la escuelaDibujos de un ambiente descuidado y cuidado
Realizan lecturas y escrituras comprensivas de textos relacionados al medio ambiente, al cuidado de las plantas.
Realización de avisos, carteles para...
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