Lider

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema de Gestión de la Calidad

GUIA DE APRENDIZAJE
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1.IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Mentalidad de Líder Fase del Proyecto: Definiciones y Cualidades de liderazgo Actividad de Proyecto Realizar un ensayo en el cual tendrá laposibilidad de expresar los principales aspectos de la teoría e identificar los aportes más fundamentales de la teoría de liderazgo situacional. Competencia: Comprender la importancia que tienen lateoría de liderazgo situacional y establecer la existencia de una forma óptima de ejercer liderazgo. Se identificaran cualidades de un líder, estilos de liderazgo y las diferencias entre un líder y un jefe.2. PRESENTACION En el desarrollo de este modulo se estudiaran algunas definiciones de liderazgo, analizaremos la pregunta más común ¿El líder nace o se hace?, y observaremos tipos o estilos deliderazgo y diferenciaremos entre un líder y un jefe 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Para el desarrollo de la actividad propuesta se requiere que el aprendiz haya desarrollado la lectura del Material del cursoMódulo 1. Definiciones y cualidades de liderazgo, teoría de liderazgo situacional y el video publicado en la carpeta de la unidad para la semana 1: Video: “21 leyes del liderazgo¨. Resultados deAprendizaje     Construir su propia definición de liderazgo. Identificar las cualidades de un líder. Reconocer los estilos que existen de liderazgo. Analizar las diferencias que existen entre líder y jefeDuración en horas de la actividad 10 Duración en horas 20 Duración en horas 10

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4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : INSTRUCCIONES Para el desarrollo de esta actividad...