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EDUCACION PREESCOLAR EN MEXICO
Se impartía lo que era la educación informal, ósea la recibida en casa, ya que los niños menores de 7 años quedaban fuera de las leyes de la educación.Motivo por elcual los oficios se transmitían de padres a hijos. | Inician las escuelas de párvulos en la república mexicana. En Veracruz estaba al frente el educador Laubscher quien en su infancia fuealumno de Froebel en Alemania. Por consecuencia seguía sus ideales y el mismo modelo de escuela. | El maestro mexicano Manuel Cervantes Imaz fundó un kínder garten en la capital, preocupado por lasnecesidades de los niños, elaboro diversos proyectos en cuanto a la educación preescolar y fue director en la escuela de párvulos anexa a la normal. | La escuela de párvulos ofrecía las materias de:Donesde froebel, calculo objetivo hasta el numero 10, principio de lecciones de cosas, lenguaje, naturaleza, cultivo de patria, moral y cívica, canto y cuidado de animales domésticos. | Rosaura zapata yElena zapata viajaron a san francisco a investigar la manera de trabajar de los kindergarten, todo lo que se necesitaba para la realización de los jardines fue traído de estados unidos, materialmobiliario, libros de consulta etc.. | Había buenas críticas de parte de la prensa hacia la escuela de párvulos ya que basaban sus métodos en grandes pedagogosPrincipalmente se referían a froebel quienproponía educar al párvulo de acuerdo a su naturaleza física, moral e intelectual. |
1842 | 1883 | 1984 | 1987 | 1902 | 1904 |
*Ley de 1842: la enseñanza elemental es obligatoria para todos los niños de7 a 15 años de edad. | *Se fundó el kindergarten “La esperanza” en el estado de Veracruz. | * Se fundó una kindergarten en el df similar al de Veracruz. | * se integro al artículo 9, que existiría unaescuela de párvulos de 4 a 7 años de edad | * Se nombro una comisión para que revisara las escuelas de párvulos en el extranjero. | *Estefanía Castañeda y Rosaura zapata fueron comisionadas para...