Linea del tiempo

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De Roma a la edad Media
| Época | Acontecimiento y/o Autores |
Estoicismo | 500-200 a.C. | Condujo a la resignación del individuo a los dictados del destino |
Epicureísmo | 50 a.C.-100d.C. | Sostenían que: El fin de la vida es la felicidad. Eran de gran importancia los sentidos puesto que se originaban en los átomos del alma, pero operadas gracias a los mecanismos fisiológicos.recaen en el Hedonismo |
Neoplatonismo | | Se retoman ideas de Platón Plotino: el alma es capaz de la mayor forma de actividad, la razón, que depende de la información de los sentidos pero los trasciende con el uso creativo de las ideas. |
Cristianismo | Inicia hace 2010 años | -El mesías (Jesús) predica la importancia del alma, resaltando el valor y dignidad de la existencia espiritual einmaterial del alma. -San pablo : Buscaba dejar de lado el placer mundano y exalta la espiritualidad del mundo. (cuerpo-malo, perfección- Jesús) |
Defensores de la iglesia | Siglo IV y V | El papado fue ganando autoridad -San Agustín: intenta unir la Fe y la Razón; sus obras: a) Confesiones: postula que el alma es el receptor de la sabiduría y comparte gloria con Dios, y mente(conciencia)como el yo del individuo. b) Ciudad de Dios: imperecedera (Iglesia) |
La edad de las tinieblas | 410-476 | Las fuerzas de las leyes romanas declino y fue reemplazada con violencia y agresión. |
Cruzadas | | Fue el cumbre del poder cristiano. El papado asumió la dirección espiritual y civil. |
El despertar de la vida intelectual
| Época | Acontecimientos y/o Autores |
ElPapado y el poder de la iglesia | Comienza en la edad media | -El papado es la más grande autoridad -Franciscanos: fundada por San Francisco de Asís -Dominicos: se dedicaron a combatir la herejía (La inquisición) Los enfermos mentales eran tratados como herejes, posesión demoniaca o brujos. |
Las universidades | Año 1000 | Pérdida del latín como idioma universal, nacen otros idiomas comola francesa, portuguesa y el español Educación del Medievo * Universidad de París 1160 * Universidad de Bolonia 1088 La creación de las universidades ayudo al despertar del pensamiento (triunfo de la razón sobre la fe y aparición de las ciencias). |
Pensadores eminentes | 1079-1142 1214-1292 1193-1280 | * Pedro Abelardo: colocó la razón en el mismo plano que la fe, con respectoa la investigación intelectual. * Roger Bacon: el conocimiento se puede adquirir tanto por una deducción lógica basada en la razón como empíricamente, por inducción apoyándose en observaciones directas, cuidadosas y controladas. * Alberto Magno: Reafirma la lógica aristotélica como base del razonamiento correcto. Se ocupaba de temas coma la sensación, la inteligencia y la memoria. Adoptóun dualismo(mente-cuerpo) y relaciono el alma como salvación |
Escolástica | 1225-1274 | * Santo Tomas de Aquino: El individuo es una entidad dinámica motivada por el alma que posee cinco facultades o potencias: -Vegetativa: funciones físicas -Sensitiva: los 5 sentidos. -Apetitiva: deseos, fines orgánicos y la capacidad de querer. -Locomotriz: movimiento -Intelectiva: capacidad de pensar(cognición) La voluntad como principio |
El papado y la autoridad | Final de la edad media | Poder total del papado. |
Renacimiento Italiano | Finales del s. XIV y principios del s. XV | Renace de la edad media (oscurantismo) Exaltación de lo humano * Miguel Ángel * Rafael * Leonardo da vencí * Donatelo |
Desafío de la autoridad | | La iglesia se opone al despertarintelectual a lo cual los pueblos desafían la autoridad * Nace la reforma protestante con Martin Lutero Fin de la autoridad del papa |
La revolución Copernicana | | Heliocentrismo |



| Época | Acontecimiento y/o autores |
Progresos científicos | 1561-1626 1564-1642 1571-1630 1642-1727 | Comenzó la edad de la razón; el intelecto...
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