lineamientos curriculares del preescolar
Páginas: 2 (305 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2013
QUE ES PEDAGOGIA?
Es el objeto de estudio en la educación de los niños. El experto en pedagogía infantil tiene una amplia forma metodológica e investigativa para desarrollar una actividad docenteen el área de la educación preescolar o primaria. También es aquella que se ocupa de la educación y la enseñanza.
PEDAGOGA :
MARIA MONTESSORI
(Chiaravalle, , Italia, 31 de agosto de 1870 - PaísesBajos, 6 de mayo de 1952) fue una educadora, científica,médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga,devota católica, feminista y humanista italiana.
Basa su método en darle al niño libertadcon responsabilidad en un ambiente preparado con la guía de una persona especialmente entrenada. De acuerdo a la Dra. Cada niño trae consigo una guía interna, desde su nacimiento, para encausar su desarrollocomo un proceso natural. Cuando un niño está listo para aprender nuevos y más difíciles retos, el guía lo ayuda proporcionándole los medios necesarios para que pueda hacerlo.
La Dra. Montessorisostenía que ningún ser humano puede ser educado por otra persona. Cada individuo tiene que hacer las cosas por sí mismo porque de otra forma nunca llegará a aprenderlas. Un individuo bien educado continúaaprendiendo después de horas y los años que pasa dentro de un salón de clase porque está motivado interiormente por una curiosidad natural, además del amor al aprendizaje. La Dra. María Montessoripensó, por lo tanto, que la meta de la educación infantil no debe ser llenar al niño con datos académicos previamente seleccionados, sino cultivar su deseo natural de aprender.
La Dra. Montessoriescribió: "Nunca hay que dejar que el niño se arriesgue a fracasar hasta que tenga una oportunidad razonable de triunfar."
*http://es.wikipedia.org/wiki/Pedagog%C3%ADa_infantil*http://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/montessori.htm
TRABAJO DE PEDAGOGÍA
Presentado por: Katherine Giraldo Osma
Presentado a: luz Stella Rentería
Risaralda / Dosquebradas...
Es el objeto de estudio en la educación de los niños. El experto en pedagogía infantil tiene una amplia forma metodológica e investigativa para desarrollar una actividad docenteen el área de la educación preescolar o primaria. También es aquella que se ocupa de la educación y la enseñanza.
PEDAGOGA :
MARIA MONTESSORI
(Chiaravalle, , Italia, 31 de agosto de 1870 - PaísesBajos, 6 de mayo de 1952) fue una educadora, científica,médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga,devota católica, feminista y humanista italiana.
Basa su método en darle al niño libertadcon responsabilidad en un ambiente preparado con la guía de una persona especialmente entrenada. De acuerdo a la Dra. Cada niño trae consigo una guía interna, desde su nacimiento, para encausar su desarrollocomo un proceso natural. Cuando un niño está listo para aprender nuevos y más difíciles retos, el guía lo ayuda proporcionándole los medios necesarios para que pueda hacerlo.
La Dra. Montessorisostenía que ningún ser humano puede ser educado por otra persona. Cada individuo tiene que hacer las cosas por sí mismo porque de otra forma nunca llegará a aprenderlas. Un individuo bien educado continúaaprendiendo después de horas y los años que pasa dentro de un salón de clase porque está motivado interiormente por una curiosidad natural, además del amor al aprendizaje. La Dra. María Montessoripensó, por lo tanto, que la meta de la educación infantil no debe ser llenar al niño con datos académicos previamente seleccionados, sino cultivar su deseo natural de aprender.
La Dra. Montessoriescribió: "Nunca hay que dejar que el niño se arriesgue a fracasar hasta que tenga una oportunidad razonable de triunfar."
*http://es.wikipedia.org/wiki/Pedagog%C3%ADa_infantil*http://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/montessori.htm
TRABAJO DE PEDAGOGÍA
Presentado por: Katherine Giraldo Osma
Presentado a: luz Stella Rentería
Risaralda / Dosquebradas...
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