Lineamientos politicos y estrategicos

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Lineamientos políticos y estratégicos de la educación secundario obligatoria.

• Finalidades

Habilitar a los jóvenes para los ejercicios de la ciudadanía

• Garantizar
Educacióninclusiva para todos y todas.
Obligatoriedad.
Formación relevante.
Trayectoria escolares continuas y completas.
Articulaciones con el nivel primario y universitario para la continuación con losestudios, trabajo e inserción en un mundo global.

• Obligatoriedad
_ Art 16 de la ley, le asigna al ministerio las jurisdicciones: obligatoriedad nacional que se ajusten a requerimientos locales ycomunitarios, urbanos y rurales, para alcanzar calidad en todo el país.
_ Acompañamiento e inclusión (ingreso, reingreso, permanencia, promoción)
_ Transmitir saberes socialmente relevantes
_Estrategias: Políticas que lleven al cumplimiento de la OBLIGATORIEDAD.
_ Plan de inversiones de infraestructura y equipamiento.
_ Atención personalizada a raíz de la reducción de la matrícula por aula.
_Promover convenios entre el estado y otras organizaciones de la sociedad para el reingreso y permanencia del adolescente.
_ Inclusión e integración de la diversidad en distintos contextos paraasegurar la obligatoriedad.

• Gobierno y organización de la educación secundaria

3.1 El gobierno de la educación secundaria

_Actores con responsabilidades diferenciadas y disponibilidad derecursos.
_ Acompañar a los procesos de cambiara recuperar y fortalecer el prestigio de lo público.
_ Enfrentar las desigualdades sociales y culturales
_ Políticas de fortalecimiento nacional yjurisdiccional
_ Desarrollar propuestas de formación específica de docentes, directivos, coordinadores supervisores y equipos pedagógicos.
_ Producir nuevas estrategias para el sostenimiento de latrayectoria escolar del alumno
_ Articulación del sistema formador.

3.2 La organización de un Sistema Nacional

_ Nueva institucionalidad: derechos de aprendizajes equivalentes en todo el país para...
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