lista de valores y actitudes

ACTITUDES

1.Proactivo
2.Independiente
3.Respetuoso
4.Tolerante
5.Compromiso institucional
6.Innovación
7.Optimismo
8.Altruismo
9. Interés
10.Apoyo
11.Entusiasta
12.Abierto
13.Disponibilidad
14.Aceptación
15.Dialogo
16.Integración
17.Unificación
18.Servicio
19.Mente abierta
20.Cordialidad
21.Experimentación
22.Atención al entorno
23.persistencia
24.responsable25.actitud emprendedora
26.cultura de trabajo
27.conciencia clara de las necesidades del país y de sus regiones
28.compromiso con el desarrollo sostenible del país y de sus comunidades
29. compromiso de actuar como agentes de cambio
30. respeto a la dignidad de las personas y a sus deberes y derechos inherentes, tales como el derecho a la verdad, a la libertad y a la seguridad jurídica
31. respetopor la naturaleza
32.aprecio por la cultura
33. compromiso con el cuidado de su salud física
34.visión del entorno internacional



HABILIDADES

1.Comunicación
2.Negociación
3.Rechazo
4.Asertividad
5.Relacionarse
6.Cooperación
7.Empatía
8.Toma de perspectiva
9.Toma de decisiones
10.Solución de problemas
11.Comprensión de consecuencias
12.Determinación de soluciones yalternativas
13.Pensamiento crítico
14.Análisis de influencia
15.Autopercepción
16.Autoevaluación
17.Clarificación de valores
18.capacidad de aprender por cuenta propia
19.capacidad de análisis, síntesis y evaluación
20.pensamiento crítico
21. creatividad
22. capacidad de identificar y resolver problemas
23. capacidad para tomar decisiones
24. trabajo en equipo
25. alta capacidad de trabajo26. cultura de calidad
27. uso eficiente de la informática y las telecomunicaciones
28. manejo del idioma inglés
29.buena comunicación oral y escrita



VALORES


1.Entusiasmo
2.Voluntad
3.Iniciativa
4.Solidaridad
5.Percepción
6.Firmeza
7.Dignidad
8.Sinceridad
9.Amabilidad
10.Responsabilidad
11.Generosidad
12.Honestidad
13.Valentía
14.Discreción
15.Tenacidad
16.Respeto17.Liderazgo
18.Fraternidad
19.Constancia
20.Rectitud
21.Sociabilidad
22.Compromiso
23.Creatividad
24.Colaboración
25.Disciplina
26.Verdad
27.Honradez
28.Equilibrio
29.Justicia
30.Libertad
31.Orden
32.Objetividad
33.Confianza
34.Puntualidad
35.Prudencia
36.Sencillez
37.Sensibilidad
38.Voluntad
39.Servicio
40.Dialogo
41.Crítica constructiva
42.Superación
43.Lealtad
44.Empatía45.Gratitud
46.Autodominio
47.Integridad
48.Respeto a si mismo
49.independencia

CAPACIDADES
COMUNICACIÓN
INVESTIGACIÓN
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PENSAMIENTO CREADOR
PENSAR EN SISTEMA
PENSAMIENTO AUTÓNOMO
TRABAJO EN EQUIPO
D
E
S
T
R
E
Z
A
S
Representar
Expresar
Escuchar
Interpretar
Evaluar
Aplicar
Asombrar
Explorar
Indagar
Seleccionar
Clasificar
Proyectar
ComprobarFormular

Comprender
Discriminar
Relacionar
Categorizar
Formular hipótesis
Comprobar
Concluir

Imaginar
Diseñar
Apreciar
Producir
Valorar
Compartir

Comprender
Relacionar
Proyectar
Ejecutar
Demostrar
Reflexionar
Dilucidar
Valorar
Expresar
Actuar
Responder
Identificar
Empalizar
Estructurar
Organizar
Coordinar
Evaluar
Corresponder

1. DOCUMENTO ELABORADO POR ELSR. MARTINIANO ROMÁN PÉREZ pasado a ppt por Manuel Jesús Oyarzún Prof. Unidocente-Maullín
2. A continuación definimos 50 destrezas(acciones mentales con las cuales aprende un estudiante y las descomponemos en los pasos mentales o habilidades necesarias para el desarrollo de la respectiva destreza . Resulta imprescindible que el alumno interiorice tanto la definición de la destreza como laejecución de la misma en forma de habilidades (pasos mentales) y los aplique a diversas situaciones . El profesor debe ayudar a pensar sin sustituir al alumno cuando piensa. Cuando pensamos por el alumno impedimos que piense y por ello no posibilitamos la mejora de su inteligencia
3. Definición de habilidad. Acciones o procesos mentales que se realizan para poder aprender y que se realizan a través...