Literatura Castellana

Páginas: 20 (4901 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2012
¿Qué es la Literatura?
El termino literatura es un término difícil de definir porque engloba textos de muchas clases distintas.
Definición: es una manifestación artística cuya materia prima son las unidades de la lengua, que el escritor manipula con el fin de producir un efecto estético y emocional en el receptor. (No es del todo cierto, porque dice que las base es la estética y de esta formaexcluye otros textos no estéticos pero si literarios.)
¿Cómo se consigue un fin estético?
* Uso de la lengua literaria tiene un registro superior, es una lengua especial, recursos literarios.
* No sirve porque hay otros géneros que también dan uso a la lengua literaria sin ser literatura
* Uso de una forma concreta en la lírica se suele escribir en verso, en lanarrativa en prosa y en la teatral en las dos.
* La forma tampoco te puede decir si es literatura porque otros géneros como el de la canción usan las mismas formas, en este caso el verso.
¿No tiene la Literatura un fin didáctico?
* Varios tipos de textos literarios sí que tienen un fin didáctico. Por ejemplo las fabulas y los ejemplos.
* Los clásicos tienen un fin didáctico porque siemprete enseñan alguna cosa. Dan respuestas a preguntas de las personas que los leen durante todas las épocas.
* CONCLUSIÓN: es didáctica
Definición final de literatura: son literarios aquellos textos interpretados como tal en una cultura; ahora bien, el acuerdo de los lectores se produce claramente por motivaciones que residen en el propio texto (forma, lengua literaria)
Características de lostextos literarios:
1. Uso de la lengua determinada:
a. lengua literaria se diferencia porque posee unos rasgos que no se usan en situaciones comunicativas cotidianas.
b. La lengua literaria es básicamente connotativa: que no utiliza el significado recto, sino un significado simbólico que el lector interpreta.
c. También es polisémica: varios significados ya que cadalector puede interpretar uno distinto.
d. Plagada de recursos literarios/estilísticos.
2. Uso de una forma concreta:
e. Lirica: verso pero también lirica en prosa (prosa lirica).
f. Narrativa: es normalmente en prosa pero también en verso (épica).
g. Teatral: formas dialogadas, tanto en verso como en prosa.
3. Ficcionalidad/ Verosimilidad:
h. Fue Aristótelesquien dijo que la literatura es mimesis/imitatio que imita la realidad. Que es fuente de los mundos que se crean (pero en el romanticismo dice igual a realidad). Al crear estos mundos se crea la ficcionalidad. En estos mundos ficticios se diferencian grados de ficcionalidad, distinguimos altos grados de ficcionalidad (Ciencia-Ficción) un bajo nivel de ficción (novela realista).
i.Obligatoriamente los lectores están obligados a hacer un pacto narrativo cuando un lector lee un libro de ficción debemos creernos el mundo ficticio que se nos presenta. La gente que no lee es porque no han hecho el pacto porque no se lo creen. Al ser un mundo ficticio no hay reglas lógicas verosimilitud si es coherente la obra literaria.

4. Esquema comunicativo peculiar doble esquemaj. Lo que rodea el texto pero no lo es. Titulo, portada,…
EXTERNO:
* Puede ir dirigido a cualquiera.
* Lector ideal los autores dirigen su obra a un lector estereotipo (jóvenes, niños,…)
* Lector pasivo: solo lee, no participa en la creación del sentido del mensaje
* Lector activo: a partir del siglo XX, al lector ayuda a construir el mensaje junto con el autor
En el mundoreal / mutable
Autor (emisor) obra: texto + paratexto lector (receptor)
(Portada, imágenes,…)

Código: lengua castellano
Canal: escrito o oral
Utópico: el contexto de producción es diferente a
Permite interpretaciones distintas de la misma obra.
al de lectura....
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