Modalidad

Elemento de competencia: Utilizar herramientas de oficina como procesador de palabras, hojas de calculo y herramientas de presentación de diapositivas.

MODALIDAD DE FORMACIÓN: Presencial

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
- Utilizar herramientas de oficina, aplicando las funciones propias del procesador de palabras, hojas de cálculo y presentador de diapositivas en la resolución de problemas deacuerdo con las necesidades del cliente y las tendencias de las tecnologías de la información y de la comunicación.
ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-EVALUACIÓN 2:
Identificar el programa Microsoft Word como herramienta procesadora de texto para la personalización y adaptación de información, en el proceso organizacional.

DURACIÓN: 15 HORAS

2. PRESENTACIÓN
Microsoft Word es unaherramienta muy utilizada para la edición y personalización de la información en las empresas, debido a su calidad comercial y su fácil manipulación, por el entorno grafico que este maneja, es de gran agrado y utilidad aprender todas las opciones que este software ofrece.
El aprendiz de la modalidad del técnico de sistemas en búsqueda de la calidad de la prestación del servicio, debe aprovechar lasventajas que esta herramienta les ofrece y la practicidad que esta les posibilita adquirir.
Mediante la presente guía se buscará incentivar el manejo de la herramienta y la adquisición de conocimientos para el logro de la competencia, siempre brindando las mejores opciones para que este proceso sea interactivo mediante el uso de nuevas tecnologías.

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DEAPRENDIZAJE
En esta sección iniciaremos el proceso obviando la parte básica del manejo de teclado, mouse; creación de un nuevo documento y de la forma como este se guarda y de las respectivas ubicaciones en donde este puede ser guardado, debido a que fueron actividades previas inductoras.

En este orden de ideas iniciaremos con el siguiente cuestionario (marque con una equis “x”, la respuestaelegida):

1. ¿Cómo sabemos el nombre del documento que tenemos abierto?
a) Mirándolo con el Explorador de Windows.
b) Si no lo hemos guardado, no podemos saberlo.
c) Figura en la barra de título.

2. Podemos elegir libremente el nombre con el que queremos guardar un documento.
a) Verdadero.
b) Falso.

3. El punto de inserción es lo mismo que el puntero del ratón.
a) Verdadero.
b)Falso.

4. El punto de inserción y el puntero del ratón están ...
a) siempre en posiciones distintas.
b) pueden estar en distintas posiciones.
c) deben estar en distintas posiciones.

5. Para borrar letras podemos usar ...
a) La tecla "Supr".
b) La tecla "Backspace".
c) Las dos anteriores respuestas son correctas.

La ventana de Word 2007
6. De acuerdo con la imagen “word1.jpg”,explique las partes que componen la ventana de Word.

Rta-

7. De acuerdo con la explicación la grafica anterior, La barra de pestañas...

a) contiene todos los comandos de Word.
b) contiene todos los comandos de Word, salvo los que aparecen en la barra estándar.
c) contiene todos los comandos de Word, salvo los que aparecen en
Otras barras.

“Podemos personalizar la barra de herramientas deacceso rápido, agregándole o quitándole botones. Al hacer clic sobre el botón derecho de la barra, se muestra un listado de los comandos más comunes que puedes añadir a la barra. Haz clic en Más comandos
para añadir otros, se abre un cuadro de diálogo que permite modificar los botones que se ven.”

8. De acuerdo con el enunciado anterior y haciendo uso de la grafica “word2.jpg”, realiza un pasoa paso que explique el procedimiento para personalizar la barra de acceso rápida por medio de la opción más comandos; nombre del archivo paso a paso es accerapido.ppt.

rta.

Pasos: 1 damos clic en barra de herramientas de acceso rápido
2 clic en más comandos
3 clic en personalizar
4 escoge el archivo y le da agregar o quitar depende de lo pensado.

Desplazamiento en el Documento
9....