Literatura

Percepción.- Se halla vinculada a los sentidos.
Recepción.- Previa a la percepción.
Es un proceso mecánico. En el ser humano es limitado. Comparar la vista del águila con la del ser humano.
Tiene que ver con el funcionamiento mecánico de los sentidos.
Un desperfecto en la recepción influye en la percepción.
Si hay adiestramiento en la recepción la percepción es más amplia.
La recepción sedesarrolla por determinadas prácticas.

Diferencias entre percepción y recepción
En la percepción interviene el factor de la voluntad, es decir la conciencia del individuo, su discernimiento.
Percepción – voluntad – conciencia – discernimiento – decisión
Se puede educar la percepción, es decir, adquirir información y criticarla: diferenciar, vincular, comparar, adoptar una postura ética.
Larazón de la ubicación de los ojos en el ser humano es la profundidad. Hay tres dimensiones: ancho, largo y profundo.
Conciencia.- Punto de vista filosófico y moral.
Conocimiento.- Proceso que se instala en la conciencia.
Decisión.- Campo ético.
La recepción y la percepción no se pueden desvincular, pues sin la recepción física no se puede producir la percepción que es una construcción mental.Pautas de la percepción
Abstracción.- Eliminación de detalles. Es una construcción de la mente humana, pues no existe en la naturaleza. La línea es la abstracción pura, pues como tal no existe por ser sucesión de puntos. La línea es un fenómeno de la percepción cerebral de la mente humana.
Forma.- La percepción de la forma humana es vertical y de la forma animal es vertical. Abstracción defiguras geométricas: petroglifos.
Distancia.- Cuando el ojo humano mira algo a la distancia el primer plano se emborrona y viceversa.
Ilusiones ópticas: El ojo humano recibe y la percepción corrige.
Cuando se mira la línea horizontal a distancia, ésta se abomba. Es una limitación del ojo humano, aunque la conciencia indica otra cosa.
¿Cómo representar la distancia correctamente? Representar tresdimensiones en dos dimensiones: perspectiva. Siglo XX.
Movimiento.- El ser humano percibe lo que se mueve, no lo estático. Destreza, adiestramiento, enfoque de la conciencia.
Rosa cromática



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Cuando unobjeto absorbe toda la luz es negro, cuando la rebota es blanco. Entre el negro y el blanco está la escala de los grises.
Cuando la luz pasa por un prisma y se descompone se produce el arcoíris.
El ojo humano no detecta dos colores: el infrarrojo y el ultravioleta.
Los colores que el ojo ve son vibraciones que capta la retina.
El color adquirió valores simbólicos con el paso del tiempo. En lacultura grecorromana el rojo significa realeza. Mirar la capa de Jesucristo en el cuadro de la consagración del Ecuador al Corazón de Jesús de Rafael Salas.
El Concilio de Trento dijo de qué colores había que pintar las imágenes sagradas.
La tradición occidental es un conjunto de tradiciones: de la judeo-cristiana, de la grecorromana, de la árabe, de la negra y de la amerindia
Según GonzaloEndara Crow, el negro no significa luto en las comunidades indígenas de los cañaris y salasacas. La concepción del negro como luto es griega.
En Trento el oro es para Dios y en esto hay coincidencia con el pueblo amerindio.
Las gamas del azul simbolizan amor entre los pueblos de altura del actual Ecuador.
En China el color de luto es el amarillo.
El color se comenzó a estudiar en Grecia. Aquí seencuentran los antecedentes de la rosa cromática que fue perfeccionada por los hombres del Renacimiento europeo en el siglo XV.
Colores primarios: Amarillo, azul y rojo.
Colores secundarios o complementarios: Verde, anaranjado y violeta.
La gran pintura europea era siempre armónica.
En el siglo XIX Van Gogh pintaba con contrastes de color y aún con inarmonía.
Ahora no hay sustentación...