Lo que aprend

Páginas: 3 (532 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2015
Lo que aprendí
Lo que yo aprendí en orientación es que hay varios tipos de inteligencias múltiples como lo son la inteligencia lingüística que es la habilidad para usar palabras y el lenguaje, lainteligencia matemática que es la habilidad de resolver problemas con la lógica, la inteligencia musical se refiere a la habilidad de escuchar ritmos y tonos, inteligencia visual que es la habilidad devisualización de imágenes y crear diseños formas y colores, inteligencia corporal consiste en la habilidad de controlar el cuerpo, la interpersonales la habilidad de entender las emociones y losvalores de las personas, inteligencia naturalista lo pose las personas que se conectan con la naturaleza.

Otra cosa son los estilos de aprendizaje no sabía que mi estilo era el cinestésico y queconsiste en que puedo aprender mejor interactuando con las cosas que viendo o de manera auditiva ya que la visual es que al ver las cosas pueden crear imágenes mentales de las cosas y recordarlas confacilidad, el auditivo en cambio es del de hacer o crear conceptos al recordar una tono o pieza musical.

Hay varios tipos de estudiante como los activos disfrutan el presente y son entusiastas,reflexivos son los que analizan sus experiencias desde distintos puntos , teóricos se refiere a los que piensan de manera secuencial y los pragmáticos que por lo general son personas prácticas en los cualesyo me identifico mejor con el reflexivo ya que soy más de reflexionar.

En cuanto mi estilo e pensamiento soy más el creativo ya que me identifico mejor con sus características de hacer lo que legusta, crear y le gusta lo que hace, ya que el implementador y el evaluador son más de analizar y ejecutar y eso no me gusta en lo personal.

Y que la gimnasia cerebral se fundamenta en el hemisferio delser humano los hemisferios son derecho el cual domina la inteligencia kinestésica, visual y viso-espacial, el izquierdo es la inteligencia lingüística e inteligencia lógica matemática, ambos...
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