Loe En Planificación
Páginas: 2 (387 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2012
LOE
Publicada en el Boletín Oficial del Estado el 4 de mayo de 2006. Su nombre oficial es: "Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación". Esta ley establece en su preámbulo que tiene comoobjetivo adecuar la regulación legal de la educación no universitaria a la realidad actual en España (educación infantil, primaria, secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional, de idiomas,artísticas, deportivas, de adultos) bajo los principios de calidad de la educación para todo el alumnado, la equidad que garantice la igualdad de oportunidades, la transmisión y efectividad de valoresque favorezcan la libertad, responsabilidad, tolerancia, igualdad, respeto y la justicia, etc.
La Educación Primaria comprende seis cursos académicos, desde los 6 a los 12 años, y tiene carácterobligatorio. Se estructura en tres ciclos de dos cursos cada uno: un ciclo inicial (de 6 a 8 años), un ciclo medio (de 8 a 10 años) y un ciclo superior (de 10 a 12 años). Esta es la primera etapaobligatoria del sistema educativo por lo que deben incorporarse a ella todos los niños de 6 años independientemente de si han realizado o no la Educación Infantil.
Es una etapa educativa obligatoria ygratuita.
Su finalidad es promover la socialización de los niños y niñas, favorecer su incorporación a la cultura y contribuir a la progresiva autonomía de acción en su medio.
La educación seorganiza en Áreas impartidas por Maestros/as.
La metodología didáctica tiene un carácter personal y se adapta a los distintos ritmos de aprendizaje de cada niño.
La evaluación es continua y global. La promoción de alumnos de un ciclo a otro se basará en prácticas de refuerzo educativo y adaptaciones curriculares.
Las áreas de la Educación primaria que se imparten en todos los ciclos de estaetapa son las siguientes:
-Conocimiento del medio natural, social y cultural
-Educación artística
-Educación física
-Lengua castellana y literatura y, si la hubiere, lengua cooficial y...
Publicada en el Boletín Oficial del Estado el 4 de mayo de 2006. Su nombre oficial es: "Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación". Esta ley establece en su preámbulo que tiene comoobjetivo adecuar la regulación legal de la educación no universitaria a la realidad actual en España (educación infantil, primaria, secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional, de idiomas,artísticas, deportivas, de adultos) bajo los principios de calidad de la educación para todo el alumnado, la equidad que garantice la igualdad de oportunidades, la transmisión y efectividad de valoresque favorezcan la libertad, responsabilidad, tolerancia, igualdad, respeto y la justicia, etc.
La Educación Primaria comprende seis cursos académicos, desde los 6 a los 12 años, y tiene carácterobligatorio. Se estructura en tres ciclos de dos cursos cada uno: un ciclo inicial (de 6 a 8 años), un ciclo medio (de 8 a 10 años) y un ciclo superior (de 10 a 12 años). Esta es la primera etapaobligatoria del sistema educativo por lo que deben incorporarse a ella todos los niños de 6 años independientemente de si han realizado o no la Educación Infantil.
Es una etapa educativa obligatoria ygratuita.
Su finalidad es promover la socialización de los niños y niñas, favorecer su incorporación a la cultura y contribuir a la progresiva autonomía de acción en su medio.
La educación seorganiza en Áreas impartidas por Maestros/as.
La metodología didáctica tiene un carácter personal y se adapta a los distintos ritmos de aprendizaje de cada niño.
La evaluación es continua y global. La promoción de alumnos de un ciclo a otro se basará en prácticas de refuerzo educativo y adaptaciones curriculares.
Las áreas de la Educación primaria que se imparten en todos los ciclos de estaetapa son las siguientes:
-Conocimiento del medio natural, social y cultural
-Educación artística
-Educación física
-Lengua castellana y literatura y, si la hubiere, lengua cooficial y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.