Loe Logse

ACTIVIDAD
Tema 1: LA EDUCACIÓN INFANTIL EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL. ESTUDIO COMPARATIVO LOGSE-LOE
Teniendo en cuenta que la LOE es una ley “continuista” en relación a la LOGSE, es decir, que recoge varios elementos o contenidos de ésta; es natural que en un estudio comparativos del articulado de ambas leyes, referido a la Educación Infantil, encontremos “elementos “comunes” a ambasleyes y elementos “diferentes”, ya que la LOE introduce algunos aspectos nuevos en razón de los cambios sociales, culturales y tecnológicos que se han producido en las últimas décadas y, en consecuencia, de las necesidades educativas derivadas de dichos cambios.
Por tanto, el trabajo que tienes que hacer es muy sencillo y clarificador y consiste en:
1.- Poner en paralelo cada uno de los aspectosindicados en la columna de la izquierda y referidos a cada una de las leyes.
2.- Poner en un mismo color y en ambas leyes los aspectos comunes (1) y, en otro color, los contenidos o matices nuevos que aporta la LOE. Todo ello lo harás en el cuadro comparativo que se propone a continuación.
NOTA: Se incluye en las páginas de más abajo la documentación de LOE y LOGSE requerida para hacer estaactividad.

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|ANÁLISIS COMPARATIVO DEL ARTICULADO DE EDUCACIÓN INFANTIL|
|DE LA “LOGSE” Y LA “LOE” |
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|ELEMENTOS OBJETO DE ESTUDIO EN AMBAS LEYES |ARTÍCULOS DE LA “LOGSE” |ARTÍCULOS DE LA “LOE” |
||( artículos 7 al 11) |(artículos 12 al 15) |
| | |desde el nacimiento hasta los seis años de edad.|
|CICLOS Y EDADES |comprenderá hasta los seis años de edad | |
| |carácter voluntario|carácter voluntario |
|CARÁCTER | | |
|DE LA ETAPA || |
|(OBLIGATORIA/VOLUNTARIA) | | |
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