Logica matematica
1. Escriba en forma simbólica procurando transcribir la idea original de la frase.
a) Para ser bachiller es necesario terminar los estudios en un colegio aprobadopor el Ministerio de Educación o aprobar los exámenes de validación.
P: Para ser Bachiller
Q: Terminar los estudios en un colegio aprobado por el Ministerio de Educación
R: Aprobarlos exámenes de validación
RTA:
(q v r) p
p (q v r)
b) Un número es par, sí y sólo sí, es múltiplo de 2 y no es cero.
P: Un número es par
Q: Esmúltiplo de 2
R: Es cero.
RTA:
p (q ∧ -r)
c) Si ‘X’ es un número par, entonces ‘X2’ es un número par.
P: ‘X’ es un número es par
Q: ‘X2’ es un númeropar
RTA:
p q
d) ABC es un triángulo sí y sólo si, es una figura plana, cerrada y tiene tres ángulos.
P: ABC es un triángulo
Q: Es una figura plana, cerradaR: Tiene tres ángulos
RTA: p (q v r)
1. Escriba en forma simbólica (escoja las letras adecuadas para representar las diferentes proposiciones elementales) yrepreséntelas por medio de conjuntos.
a) Nos vemos en un bus o en un tren.
[pic]
b) 2 es un número par y primo
[pic]c) Voy a la fiesta si y solamente si ella también va.
[pic]
d) Ninguno de los dos países ganó la guerra.
[pic]
e)Si estoy cansado o con hambre no puedo estudiar.
[pic]
2. Escriba la tabla de verdad de las siguientes fórmulas proposicionales e indicar si es una tautología.
(((p v q) → q) ' ٨ ((p → r') →(q → r)))
(p → (q v r)) ↔ ((p → q) v (p → r))
3. Según el siguiente enunciado: “Si comprendo un enunciado entonces puedo resolverlo”, plantear las proposiciones contraria, recíproca y...
Regístrate para leer el documento completo.