Logica matematica
Páginas: 10 (2290 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2010
i
TRABAJO COLABORATIVO Nº.1
Logica Matematica
Brian Marchena
C.C.
Sara Lizeth Garavito Lopez
C.C.1.014.220.816
Mayra Alejandra Vela Royero
C.C.
Ana Carolina Alvarez
C.C.
Nataly Reyes Jiménez
C.C. 1.014.206.645
Amado de Jesús Marín Barros
TUTOR
GRUPO 90004_507
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
01 de octubre 2010
Bogota DC:
INTRODUCCION
TRABAJO COLABORATIVO 1LOGICA MATEMATICA
FASE 1 Reconocimiento de las políticas para el desarrollo de la actividad (sin puntos
FASE 2: Teoría de conjuntos
A continuación encontrarán un problema de conjuntos y un cuestionario de 11 preguntas. Para dar respuesta a las preguntas 2 a 11 deben iniciar ubicando los valores en el diagrama propuesto para la pregunta 2.1. Si consideran que la respuesta no se encuentraentre las opciones señaladas deberán elegir la opción E y escribir la respuesta que consideran correcta.
En un encuentro tutorial de la UNAD se encuesta a un grupo de 50 estudiantes sobre los factores determinantes para el desarrollo de competencias de habilidades.
Se encontró que 2 de los estudiantes consideraron la actitud hacia el aprendizaje, la constancia y la pertinencia de lo que seaprende como tres factores determinantes inseparables. Los que consideraron sólo la actitud como el factor determinante fueron 4. Los estudiantes que consideran que es sólo la constancia en el aprendizaje el factor determinante fueron 5. Los que incluyeron en su Respuesta la pertinencia en el contexto de lo que se aprende fueron en total 18 Estudiantes. Los que eligieron la actitud hacia elaprendizaje pero no la constancia
Fueron 10 estudiantes. Los que entre su elección consideran la constancia fueron En total 25 estudiantes. El total de estudiantes que considera en su elección la Actitud frente al conocimiento es de 30 estudiantes.
Al resolver el ejercicio, se debe verificar que el total de estudiantes que en su Elección consideraron la actitud y la constancia es de 20 estudiantes.2.1 Complete el siguiente diagrama señalando cuantos estudiantes hay en cada
Área:
[pic]
Desarrollo
2.2 ¿Cuántos estudiantes incluyeron en su respuesta la pertinencia de
contenidos?
A) 20 B) 5 C) 18 D) 25 E) ___
2.3 ¿Cuántos estudiantes eligieron sólo la pertinencia de contenidos?
A) 10 B) 4 C)5D) 18 E) ___
2.4 ¿Cuántos estudiantes incluyeron en su respuesta la actitud y la pertinencia de
Contenidos?
A) 9 B) 10 C)8 D) 22 E)___
2.5 ¿Cuántos estudiantes incluyeron en su respuesta la actitud o la pertinencia de
Contenidos?
A) 10 B) 20 C) 30D) 40 E) ___
2.6 ¿Cuántos estudiantes eligieron más de un factor?
A) 20 B) 22 C) 30 D) 26 E) ___
2.7 ¿Cuántos estudiantes eligieron únicamente dos de los factores mencionados?
A) 18 B) 26 C) 19 D) 24 E) ___2.8 ¿Cuántos estudiantes eligieron menos de dos de los tres factores analizados?
A) 20 B) 19 C) 24 D) 25 E)___
2.9 ¿Cuántos estudiantes eligieron más de dos de los tres factores estudiados?
A) 26 B) 2 C)3 D) 0 E) ___
2.10 ¿Cuántosestudiantes no seleccionaron la pertinencia de contenidos?
A) 20 B) 30 C) 27 D) 32 E) ___
2.11 ¿Cuántos estudiantes no seleccionaron la actitud?
A) 20 B) 30 C) 40 D) 50 E) ___
12. Cuántos estudiantes seleccionaron más de tres...
TRABAJO COLABORATIVO Nº.1
Logica Matematica
Brian Marchena
C.C.
Sara Lizeth Garavito Lopez
C.C.1.014.220.816
Mayra Alejandra Vela Royero
C.C.
Ana Carolina Alvarez
C.C.
Nataly Reyes Jiménez
C.C. 1.014.206.645
Amado de Jesús Marín Barros
TUTOR
GRUPO 90004_507
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
01 de octubre 2010
Bogota DC:
INTRODUCCION
TRABAJO COLABORATIVO 1LOGICA MATEMATICA
FASE 1 Reconocimiento de las políticas para el desarrollo de la actividad (sin puntos
FASE 2: Teoría de conjuntos
A continuación encontrarán un problema de conjuntos y un cuestionario de 11 preguntas. Para dar respuesta a las preguntas 2 a 11 deben iniciar ubicando los valores en el diagrama propuesto para la pregunta 2.1. Si consideran que la respuesta no se encuentraentre las opciones señaladas deberán elegir la opción E y escribir la respuesta que consideran correcta.
En un encuentro tutorial de la UNAD se encuesta a un grupo de 50 estudiantes sobre los factores determinantes para el desarrollo de competencias de habilidades.
Se encontró que 2 de los estudiantes consideraron la actitud hacia el aprendizaje, la constancia y la pertinencia de lo que seaprende como tres factores determinantes inseparables. Los que consideraron sólo la actitud como el factor determinante fueron 4. Los estudiantes que consideran que es sólo la constancia en el aprendizaje el factor determinante fueron 5. Los que incluyeron en su Respuesta la pertinencia en el contexto de lo que se aprende fueron en total 18 Estudiantes. Los que eligieron la actitud hacia elaprendizaje pero no la constancia
Fueron 10 estudiantes. Los que entre su elección consideran la constancia fueron En total 25 estudiantes. El total de estudiantes que considera en su elección la Actitud frente al conocimiento es de 30 estudiantes.
Al resolver el ejercicio, se debe verificar que el total de estudiantes que en su Elección consideraron la actitud y la constancia es de 20 estudiantes.2.1 Complete el siguiente diagrama señalando cuantos estudiantes hay en cada
Área:
[pic]
Desarrollo
2.2 ¿Cuántos estudiantes incluyeron en su respuesta la pertinencia de
contenidos?
A) 20 B) 5 C) 18 D) 25 E) ___
2.3 ¿Cuántos estudiantes eligieron sólo la pertinencia de contenidos?
A) 10 B) 4 C)5D) 18 E) ___
2.4 ¿Cuántos estudiantes incluyeron en su respuesta la actitud y la pertinencia de
Contenidos?
A) 9 B) 10 C)8 D) 22 E)___
2.5 ¿Cuántos estudiantes incluyeron en su respuesta la actitud o la pertinencia de
Contenidos?
A) 10 B) 20 C) 30D) 40 E) ___
2.6 ¿Cuántos estudiantes eligieron más de un factor?
A) 20 B) 22 C) 30 D) 26 E) ___
2.7 ¿Cuántos estudiantes eligieron únicamente dos de los factores mencionados?
A) 18 B) 26 C) 19 D) 24 E) ___2.8 ¿Cuántos estudiantes eligieron menos de dos de los tres factores analizados?
A) 20 B) 19 C) 24 D) 25 E)___
2.9 ¿Cuántos estudiantes eligieron más de dos de los tres factores estudiados?
A) 26 B) 2 C)3 D) 0 E) ___
2.10 ¿Cuántosestudiantes no seleccionaron la pertinencia de contenidos?
A) 20 B) 30 C) 27 D) 32 E) ___
2.11 ¿Cuántos estudiantes no seleccionaron la actitud?
A) 20 B) 30 C) 40 D) 50 E) ___
12. Cuántos estudiantes seleccionaron más de tres...
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