Loiii

Hola ale me dijo Herminio que te enviara la información a ti.
Esto te toca ale
* La Tecnología Educativa se entiende como "tecnología EN la educación y se refiere al diseño, desarrollo eimplementación de técnicas y materiales basados en los nuevos medios tecnológicos para promover la eficacia y la eficiencia de la enseñanza y contribuir a resolver los problemas educativos.
isidro
Espues una concepción eminentemente práctica que incluye visiones de la Tecnología Educativa que van desde las perspectivas centradas en la simple aplicación de medios en la enseñanza para transmitirmensajes sin tener en cuenta ni las características de los estudiantes ni las especificidades del contexto hasta las que se centran en la mejora de los procesos del acto didáctico considerando todos suselementos con la ayuda de los recursos tecnológicos.

herminio
- Teoría y práctica. Una profesión debe disponer de un conocimiento teórico, basado en la investigación y la experiencia, en el quese asiente la práctica. La teoría consiste en conceptos, constructos, principios y proposiciones, en tanto que la práctica consiste en la aplicación de este conocimiento a la resolución de problemas(en nuestro caso educativos) que serán reflejo de las preocupaciones y el sentir de la sociedad en la que se desarrolla.

Yo
El campo de estudios en educación bajo el enfoque CTS ha venido siendoincorporado tanto a la educación secundaria como a la formación universitaria en EE.UU., Europa Occidental, Canadá, Australia, Nueva Zelanda y Sur América Con todo, en América Latina la tradición deestudios CTS ligados a los procesos educativos no parece tener mayor desarrollo, si se compara con lo que en CTS se ha alcanzado en otros campos. Aunque existen trabajos sobre el tema, parece que losesfuerzos han estado más enfocados hacia aspectos de política científica, estudios sobre indicadores, estudios sobre gestión de la innovación y cambio técnico, estudios sobre fundación de disciplinas y...