Los Antecedentes De La Investigación Sobre El Tema Del Documento Recepcional
Páginas: 2 (326 palabras)
Publicado: 22 de febrero de 2013
Título de la Ponencia
Los antecedentes de la investigación sobre el tema del documento recepcional.
El presente trabajo demuestra los principales principios y valoraciones que se dan en ladeserción escolar en México y parte de Latinoamérica, la deserción estudiantil es uno de los grandes problemas que enfrentan las instituciones escolares en México, los problemas educativos abarcan tantoel bajo rendimiento académico como las dificultades específicas de aprendizaje; en ambos existen puntos de coincidencia: el desempeño deficiente en las áreas académicas básicas como la lectura, laescritura y las matemáticas, la falta de interés por la aceptación curricular de estas asignaturas provoca de manera consciente e inconsciente marcadas fobias en los estudiantes conllevándolos a lareprobación colectiva.
Las tendencias de este fenómeno cognitivo curricular tiende a manifestarse principalmente en los países en vía de desarrollo, en donde los problemas sociales negativos se hanrecrudecido, y programas aplicados disertan de la realidad en que están involucrados; quizá esto se deba en las deficiencias que provocan las políticas económicas y sociales en que se están inmersos.
Ladeserción escolar genera elevados costos sociales y privados. Los primeros no son fáciles de estimar, pero entre ellos se mencionan los que derivan de disponer de una fuerza de trabajo menos competentey más difícil de calificar, cuando las personas no han alcanzado ciertos niveles mínimos de educación para aprovechar los beneficios de programas de entrenamiento ofrecidos por el Estado o por lasempresas, y cuya manifestación extrema es el analfabetismo, convirtiéndolos en mano de obra barata.
La insuficiencia de ingresos en los hogares y los diversos déficit de bienestar material de los niñosy adolescentes de estratos pobres constituyen factores decisivos para la mayor frecuencia de su retraso y de su abandono escolar, si los comparamos con los de hogares de ingresos medios y altos....
Los antecedentes de la investigación sobre el tema del documento recepcional.
El presente trabajo demuestra los principales principios y valoraciones que se dan en ladeserción escolar en México y parte de Latinoamérica, la deserción estudiantil es uno de los grandes problemas que enfrentan las instituciones escolares en México, los problemas educativos abarcan tantoel bajo rendimiento académico como las dificultades específicas de aprendizaje; en ambos existen puntos de coincidencia: el desempeño deficiente en las áreas académicas básicas como la lectura, laescritura y las matemáticas, la falta de interés por la aceptación curricular de estas asignaturas provoca de manera consciente e inconsciente marcadas fobias en los estudiantes conllevándolos a lareprobación colectiva.
Las tendencias de este fenómeno cognitivo curricular tiende a manifestarse principalmente en los países en vía de desarrollo, en donde los problemas sociales negativos se hanrecrudecido, y programas aplicados disertan de la realidad en que están involucrados; quizá esto se deba en las deficiencias que provocan las políticas económicas y sociales en que se están inmersos.
Ladeserción escolar genera elevados costos sociales y privados. Los primeros no son fáciles de estimar, pero entre ellos se mencionan los que derivan de disponer de una fuerza de trabajo menos competentey más difícil de calificar, cuando las personas no han alcanzado ciertos niveles mínimos de educación para aprovechar los beneficios de programas de entrenamiento ofrecidos por el Estado o por lasempresas, y cuya manifestación extrema es el analfabetismo, convirtiéndolos en mano de obra barata.
La insuficiencia de ingresos en los hogares y los diversos déficit de bienestar material de los niñosy adolescentes de estratos pobres constituyen factores decisivos para la mayor frecuencia de su retraso y de su abandono escolar, si los comparamos con los de hogares de ingresos medios y altos....
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