Los cachorros





Bibliografía:
“Salambo” (1863)
“La educación sentimental” (1870)
“La tentación sent-antoine” (1874)
Bauvard pecucht  “Madame bovary” (1857)
Tres cuentos
Corriente Literaria:Género y Especie:
Género: Narrativo
Especie: Novela
Tema central de la obra:
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Escribe 5 temas secundarios de la obra:
Cuellar entra al colegio Champagnat.
Judas muerde a Cuellar.
Cuellarmuere en curva Pasamayo.
Cuellar se vuelve un mal alumno.

Resumen de la obra:
La historia se basa, en la vida de Cuellar, un niño que al ingresar al colegio Champagnat, manifiesta tener cualidades yactitudes brillantes en lo académico y en lo deportivo, se ve frustrado cuando un dia es atacado por “judas” un perro que termina castrándolo. Hecho que lo marcará para toda la vida.
Luego delaccidente Cuellar sigue teniendo una infancia feliz. Siendo todavía un niño no puede ver las consecuencias del accidente. Es más, obtiene ventajas. Sus padres ya no son tan estrictos, y descuida losestudios. Para su desgracia Cuellar se enamora de Teresita, una niña que llega a Miraflores. Pero en realidad sabe que no tiene sentido ponerse de novio, por lo tanto comienza una larga etapa desufrimiento. Cuellar y teresita son consientes de que se gustan, pero él no se decide a proponerle noviazgo. Entre tanto, otro muchacho de Miraflores la conquista.
Y de aquí en adelante comienza el fin deCuellar, conciente de que jamás podrá ser como sus amigos que ya estaban con pareja. Sin posibilidades de de curarse, la vida de “Pichulita Cuellar “carece de sentido y comienza a vivir al límite. Tambiénvive a propósito otras situaciones de riesgo al conducir su automóvil a alta velocidad exponiendo a la muerte no sólo su vida sino también la de sus amigos, quienes poco a poco van alejándose de él.Cuellar se queda sólo al final, es un ser extraño en un mundo en el que ya no tiene lugar. Termina su vida en un accidente de tránsito, que es el final buscado por el mismo Cuellar.


Análisis o...