Los contenidos de la enseñanza

Capítulo 2
Los contenidos de la enseñanza

* El ser humano desde que nace adquiere aprendizajes a través de la comunicación con sus iguales; ya queno basta con sólo nacer sino que hay que educarnos, y esto sucede de manera de herencia o por una institución educativa.
* Lo primero que la educaciónnos enseña es que no somos únicos y que no somos los iniciadores, por lo que tenemos un pasado, un presente y de allí depende nuestro futuro.
* Apartir del tiempo, las personas organizan su vida en cualquier cultura, es imposible decir que alguien no tiene tiempo (pasado), porque no tendría presente.* La enseñanza está ligada intrínsecamente al tiempo, ya que no existe aprendizaje que no implique conciencia temporal y que no responda directa oindirectamente a ella.
* Para educar a otros es necesario haber vivido antes el conocimiento que desea transmitirse.
* Aunque la condición humana nos dala posibilidad de enseñar al menos en alguna ocasión algo para alguien, no quiere decir que cualquiera sea capaz de enseñar cualquier cosa
* No sepuede educar sin instruir ni viceversa.
* La enseñanza nos brinda dos tipos de capacidades, las abiertas y las cerradas. Éstas se diferencian en que enlas primeras jamás se alcanza su dominio y en las segundas sí.
* Aprender es una capacidad abierta, al igual que una actividad permanente ya que nuncadejamos de aprender. De aquí viene el “enseñar a aprender”, para que el conocimiento no se quede guardado, sino que el alumno conozca qué hacer con él.