Los coristas

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Los Coristas

El profesor de música Clément Mathieu es contratado como preceptor de un instituto correccional de menores. A través de ineficaces y represiones políticas, el director intenta condificultad mantener disciplinados a estos alumnos difíciles, imponiendo un sistema educativo llamado “Acción y Reacción”, según el director y las reglas del reformatorio sería un método educativo, sinembargo, este “plan educacional” de represión, transgresiones, castigos y violencia no conllevan a ningún resultado auténtico, ya que solo sirve para sembrar rencor y opacar los sueños, expectativas eintereses de los educandos, es por esto que el docente queda completamente sorprendido por la cruda realidad de la rutina del colegio, pero es en ese momento donde comienza a operar un cambio en estosniños, cuando este nuevo educador logra percibir el mal sistema que se esta utilizando, lo cual genera desorden, agresión, insultos, malos tratos, baja autoestima y desmotivación de sus alumnos, portanto, ¿Qué importancia tienen las relaciones humanas en este contexto, donde los educandos no tienen derecho de juzgar el régimen impuesto por el colegio?, estas son primordiales debido a que en elinstituto no existe la comunicación entre las autoridades y los alumnos, en su enseñanza o disciplina prevalece el castigo, el cual es sancionado a través de la violencia física, sin ningún tipo decompasión, donde claramente es objeto de criticas, porque para la construcción de la educación es necesario el apoyo del docente como intermediario, cumpliendo el rol de educador, y modelo de susestudiantes, y no siendo un tipo que impone una dictadura amenazante y temerosa donde no existe la participación colectiva, sino que se deben hacer las cosas por obligación, sin derecho a opinar, porque elque no cumple las reglas será sancionado, además ¿Qué valores se le pueden inculcar a estos niños si en donde permanecen no existen o mas bien no se respetan los valores sociales?, es una interrogante...
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