LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACION

LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACION.
(La educación encierra un tesoro)

Escritas por Jacques Delors (1996) y la comisión, para hacer frente a los retos del siglo XXI, con el fin de asignar nuevosobjetivos a la educación y, por consiguiente, modificar la idea que nos hacemos de su utilidad. Una nueva concepción más amplia de la educación debería llevar a cada persona a descubrir, despertar eincrementar sus posibilidades creativas, actualizando así el tesoro escondido en cada uno de nosotros, lo cual supone trascender una visión puramente instrumental de la educación, percibida como la víaobligada para obtener determinados resultados, para considerar su función en toda su plenitud, a saber, la realización de la persona que, toda ella, aprender a ser.
El informe de la UNESCO sobre laeducación para el siglo XXI, dio un gran paso hacia adelante al dejar claro que la educación no sólo debe promover las competencias básicas tradicionales, sino que ha de proporcionar los elementosnecesarios para ejercer plenamente la ciudadanía, contribuir a una cultura de paz y a la transformación de la sociedad. Este trabajo sirvió de fundamento a las reformas curriculares de algunos países de laregión.
Existen 4 aprendizajes fundamentales que forman los pilares del conocimiento en la persona y cada uno de ellos define sus características según la forma del aprendizaje.
1. Aprender a conocer:Significa adquirir los instrumentos de la comprensión e implica un medio como factor principal para entender el mundo que le rodea además de tener un fin en el que descubra y aprenda.Características:
Aprender a aprender.
Ejercitación de la atención.
Ejercitación de la memoria.
Ejercitación del pensamiento.
2. Aprender a hacer: Tener el poder para poder influir sobre el propio entorno, en ellaimplica una capacitación al individuo para hacer frente a un gran número de interacciones y trabajar en equipo y un desarrollo para la calificación profesional para el mundo de trabajo.
3. Aprender a...