Los cuatro pilaresdela educaciòn

LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN
La educación a lo largo de la vida se basan en cuatro pilares: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser.
1. APRENDER ACONOCER: combinando una cultura general suficiente amplia con la posibilidad de profundizar los conocimientos en un pequeño número de materias. Lo que supone, además, aprender a aprender paraaprovechar las posibilidades que ofrece la educación a lo largo de la vida.
2. APRENDER A HACER: a fin de adquirir no solo una calificación profesional sino, más generalmente, una competencia quecapacite al individuo para hacer frente a gran número de situaciones y a trabajar en equipo. Pero también, aprender a hacer en el marco de las distintas experiencias sociales o de trabajo quese ofrecen a los jóvenes y adolescentes, bien espontáneamente a causa del contexto social o nacional, bien formalmente gracias al desarrollo de la enseñanza por alternancia.
3. APRENDER A VIVIRJUNTOS: desarrollando la comprensión del otro y la percepción de las formas de interdependencia – realizar proyectos comunes y prepararse para tratar los conflictos – respetando los valores depluralismo, comprensión mutua y paz.
• 4. APRENDER A SER: para que florezca mejor la propia personalidad y este en condiciones de obrar con creciente capacidad de autonomía, de juicio y deresponsabilidad personal. Con tal fin, no menospreciar en la educación ninguna de las posibilidades de cada individuo: memoria razonamiento, sentido estético, capacidades físicas, aptitudes paracomunicar…
• Mientras los sistemas educativos formales propenden a dar prioridad a la adquisición de conocimientos, en detrimento de otras formas de aprendizaje, importa concebir la educación comoun todo. En esa concepción deben buscar inspiración y orientación las reformas educativas, tanto en la elaboración de los programas coco en la definición de nuevas políticas pedagógicas.