LOS DERECHOS HUMANOS Y LA EDUCACIÓN

INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo se profundizará en lo relación que pueda existir entre los derechos humanos de un individuo y la educación. Teniendo en cuenta algunos aspectos sociales reflejados en la película o documental “La Sierra” película que refleja la realidad social de un país a pesar de desarrollarse en un área específica de este, desafortunadamente ese país al cual me refieroes Colombia. De otra parte, se analizaran también algunos rasgos históricos de lo que han sido los derechos humanos a lo largo de la línea de tiempo en nuestra historia. Los derechos humanos hoy por hoy son vitales en cualquier estado, nación o país; pero desafortunadamente esto es solo en el papel. Por último, hablaremos de la educación y la influencia de esta en la construcción de los derechoshumanos, el conocimiento y estudio de los mismos, pero lo más importante la interpretación, y empoderamiento de estos.

SINTESIS

El concepto de derechos humanos, no es nuevo; de los derechos humanos se habla o se remontan desde los orígenes de uno de los libros más antiguos, pero importantes: la biblia; pero es un 10 de Diciembre de 1948 que se da el paso más importante quizás: se da ladeclaración de universal de los derechos humanos, promulgados por la ONU (Organización de Naciones Unidas) y es aquí cuando se instauran o se oficializan esos derechos humanos a los cuales todo ser humano indistinto de su raza, género, religión, estrato, nivel socio-económico, etc; tiene derecho.


ANÁLISIS

El ser humano en la búsqueda incansable de su conocimiento y crecimiento, ha empleadométodos, estrategias y un sin fin de elementos que lo ayuden a lograr ese objetivo. En ese proceso, se le ocurre la maravillosa idea de crear una serie de códigos o estatus que le otorguen de cierta manera igualdad ante todos los seres humanos, puesto que se pregunta: si todos somos seres humanos, por que tener diferencia? Que tan inocente estaba cuando se le ocurre tan magna idea, sin saber cuálsería el resultado de esos códigos a futuro. Aún así, el hombre logra materializa esos códigos que fueron perdurando en la línea de tiempo de nuestra historia, de nuestra existencia y aun hoy por hoy persisten y toman cada vez más fuerza. Pero cual fue el objetivo por el cual se elaboran dichos códigos? De seguro el hombre crea los derechos humanos con el fin de igualar a todos los hombres, esdecir, que todos y cada uno de los seres humanos habitantes en el planeta tierra; tuviese la oportunidad de igualdad y dignidad de algunos derechos en todo lo que dure su estadía en la tierra.

Desafortunadamente con el pasar del tiempo, estos derechos a pesar de persistir y mantenerse en el tiempo, se convierten en un arma de doble filo para la sociedad que pondrían en su contra en un futuro.Pero que se debería eso? Bueno, como seres humanos siempre hemos sido ambiciosos de conocimiento y la perfección de este, al crearse una serie de derechos, el resto de la sociedad se preguntaría: para que son esos derechos humanos?, por qué debo tener las mismas condiciones que lo demás?, Que me aportarían esos derechos humanos?. Esos y otros interrogantes, son los que prenden las alarmas y es allíentonces cuando la educación entra a cumplir su rol desde la academia con el fin de enseñar a la sociedad a conocer, interpretar, interiorizar y ante toso de empoderarse de los derechos humanos del hombre para los hombres. Con todo esto, la educación logra el objetivo de empoderar a través del conocimiento a la sociedad de que esos son sus derechos y que los debe hacer valer puesto que así se hadispuesto. Pero lo que no se esperaba era que con la intervención dela academia (Educación), la sociedad empezaría a ver esos derechos con otros ojos y es allí cuando los tiranos del poder empiezan hacer de las suyas manipulando y utilizándolos como estrategias políticas que cada día nos llevan más y más a las ruinas.

La sociedad mundial no ha sido indiferente a este fenómeno, el descontento...