Los derechos

ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ESCUELA DE INGENIERIA DE MARKETING

DERECHO CONSTITUCIONAL



ABG. MIGUEL URQUIZA

PRIMERO MARKETING 2

INTEGRANTES:
Jessica Ortiz
Joselyn Pino
Isaac Chimborazo
Mercy Salao
Miguel Rodríguez
Alexandra Hernández









INTRODUCCION

Inspirado en su historia milenaria en el recuerdode sus héroes y en el trabajo de hombres y mujeres que con su sacrificio forjaron la patria; fiel a los ideales de libertad e igualdad, justicia, progreso, solidaridad, equidad y paz que han guiado sus pasos desde sus albos de la vida republicana, proclama su voluntad de consolidar la unidad de la nación ecuatoriana en el reconocimiento de la diversidad de sus regiones, pueblos, etnias y culturas,y en ejercicio de su soberanía establece en esta constitución las normas fundamentales que amparan los derechos y libertades del estado y las instituciones democráticas que impulsan el desarrollo económico y social.












MARCO TEORICO
 PRINCIPIOS DE APLICACIÓN DE LOS DERECHOS
 DERECHOS DEL BUEN VIVIR
Los derechos del buen vivir equivalen parcialmente a los derechoseconómicos, sociales y culturales. En esta categoría encontramos el derecho al agua, alimentación, ambiente sano, comunicación, información, cultura, ciencia, educación, hábitat, vivienda, salud, trabajo, y seguridad social. Lo importante del concepto del buen vivir es la relación directa entre derechos y modelo de desarrollo. Se trata de ejercer estos derechos al punto de vivir dignamente, sin que estoimplique un régimen de acumulación o competencia. En otras palabras, el goce efectivo de los derechos humanos no es privativo de las potencias más ricas ni es incompatible con un sistema económico social y solidario.
La propuesta de esta constitución reconoce como derechos autónomos a estos derechos que son parte del contenido del derecho a la salud. El derecho al agua es un derecho en si puestrasciende el derecho a la salud e inclusive a la salud humana, porque del agua depende la subsistencia misma de todos los seres del planeta. Por esto, el agua no es susceptible de apropiación por nadie y menos aún, con exclusión de alguien; dicho de otra manera, el agua no podrá privatizarse (Art. 12). Este derecho ya ha sido reconocido por el Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales,que desarrolló su contenido en una observación general, que es el medio a través del cual se hacen interpretaciones formales y oficiales sobre el contenido del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.
Esta Constitución reconoce y garantiza el derecho a la alimentación y a la soberanía alimentaria (Art. 13). Estos derechos se vinculan con el derecho a disponer de bienesque no sean solo para “llenar el estómago y matar el hambre” sino para proveerle a la persona de los nutrientes necesarios para su salud física, psicológica y espiritual, fuerza y energía propias de la persona sana, acorde con su edad, talla, etc. Incluye también el que el país disponga de bienes suficientes en calidad y cantidad para alimentar a sus habitantes, sin necesidad de depender, paraello, de otros estados.
Las personas y pueblos tenemos derecho a la alimentación y a la soberanía alimentaria (Art. 13). Estos derechos se vinculan con el derecho a un ambiente sano y ecológicamente equilibrado, y se refuerza con la prohibición a la producción, consumo o distribución de armas químicas, contaminantes orgánicos persistentes, agroquímicos y agentes biológicos perjudiciales para lasalud humana.
Esta Constitución garantiza la educación gratuita, universal y laica hasta el tercer nivel de la educación superior (Art. 28).
Esta Constitución reconoce con claridad el derecho a la vivienda adecuada y digna, lo extiende al hábitat o condiciones físicas y factores biológicos del entorno en los que la vida humana sea posible para la persona y la comunidad cultural a la que...