Los Desafios Con La Cabeza Bien Puesta.

LOS DESAFIOS.

La universidad parte de formación en todo lugar del mundo es esencial para cada estudiante que desea realizarse en alguna profesión, ¿pero que están educando a la hora de solo enfocarse en un saber especifico? Están creando una sociedad donde solo se pueden desarrollar en su área de estudio y no puedan abarcar otras tareas que puedan realizarse a lo largo de su vida profesional,como lo estamos viviendo en nuestro curso pensamiento complejo donde debemos de tener una mentalidad sin fronteras, donde debemos evitar los prejuicios y debemos saber que estamos inmersos en una sociedad multidisciplinar donde cada vez el hombre está sujeto a realizar múltiples procesos aquí caemos en una gran contradicción a la hora de buscar los logros más altos en un ciclo profesional como esla especialización, maestría ya que alcanzando estos títulos solo logramos enfocarnos en una disciplina y no miramos mas allá de lo que podemos hacer y saber.
Por eso me parece importante resaltar el trabajo que realiza la Universidad Pontificia Bolivariana con los diferentes cursos que ofrece, hablemos ahora del área investigativa donde podemos observar la interdisciplinaridad, ya que se tienela libertad de mirar todos los campos sociales y reales alternativas de un mundo globalizado para desarrollar cierto tema.
Los problemas actuales se asemejan con complejidad algunos piensan que la complejidad es algo tenso y duro de desentrañar citamos este diccionario “complejo: Que es difícil de entender o explicar, especialmente porque se compone de muchos elementos o partes: una personalidadcompleja; una trama de película compleja; un problema complejo, de difícil solución” pero ya hemos comprendido que la complejidad no solo es algo arduo de tratar, hablamos de complejidad como una oportunidad de realizar soluciones a varios interrogantes, crear nuevas estrategias de solución a cualquier problema, es una palabra que nos induce a una constante búsqueda en cualquier tema.

Ladivisión de las disciplinas no solo cambiaron nuestra forma de ver todo, porque todos tenemos una perspectiva diferente de las cosas dependiendo de nuestra disciplina un filosofo no piensa igual de la vida como lo piensa un medico, un político de un país de derecha no piensa igual que su homologo de izquierda por sus propios prejuicios ya creados y como fueron educados por sus propios mitos, apoyandoasí que la disciplina que se les fue impuesta no les deja tener un pensamiento complejo sobre las cosas, buscar alternativas a sus diferencias les queda imposible.
La disciplina no solo ha causado que el hombre trabaje como maquina en una sola rama, también ha causado ceguera e ignorancia con los demás conocimientos, pero no solo este problema radica en las universidades viene también desdediferentes escenarios educativos como lo son la gran mayoría de colegios donde desde el comienzo de la escuela se encargan de aislar los conocimientos, hay algunos colegios que han empezado a notar este problema y han conectado algunas materias a través de la observación se han dedicado a integrar algunas áreas del conocimiento.
Así desintegrando las áreas del conocimiento se pierde la opción decontextualizar los saberes, opción muy importante a la hora de observar la sociedad donde hay una gran mezcla de disciplinas pero el problema es que todas tiene su propio pensar y ninguna disciplina se pone de acuerdo en algo.
Otro problema que enfrenta la enseñanza actual es la del exceso del saber nos llenan de conocimiento por solo cumplir con una cantidad de objetivos curriculares donde el sujetoes inundado de saberes y en realidad no termina adquiriendo un verdadero saber si no que se sobrecarga de información que al final de todo lo termina confundiendo como lo cita el texto de edgar “cada vez es más la gigantesca proliferación de conocimientos que el ser humano es incapaz de controlarlo.”
Ahora vemos que todo en la sociedad es separada y nos enfrentamos a un desafío cultural donde...