Los ecosistemas colombianos

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resulta que los ecosistemas colombianos son muy bonitos y tienen mucha divermsiforme los perros vuelan habia una vez un barco chikito ke no podoa yno podia navegar pasa1/Mar/11 Día 2
Tarea de ciencias
Escoger 1 ecosistema acuático y 2 terrestres, escribir como los residuos sólidos alteran las relaciones.
Tarea de estadística
Con los datos de clase hacer un diagrama de barras y un diagramacircular.
Tarea de ingles
Terminar la hoja de taller.
Tarea de matemáticas
Terminar los ejercicios.
Tarea de sociales
1. Hacer un korema de Colombia
2. Cuál es la posición astronómica y geográfica de Colombia.
Pegar circular del 11 de febrero y del 21 de febrero.
2/Mar/11 Día 3
Tarea de ingles
Terminar el taller en casa o en clase y dárselo a la profesora al final de la clase.
Tarea desociales
Terminar el korema del mapamundi.
Tarea de geometría
Para los que no hicieron la tarea ese día hacer 10 ejercicios en hojas blancas.
Tarea de música y danzas
Corregir diapositivas.
3/Mar/11 Día 4
Tarea de sociales
Terminar el mapa de Colombia pequeño.
Tarea de ingles
Terminar el taller.
Tarea de química
Terminar el cuadro realizado en clase y que es distribución electrónica.Tarea de ciencias
Corregir la tarea

4/Mar/11 Día 5
Tarea de física
Ver los siguientes videos en youtube y hacer un resumen de cada uno:
1. Trenes de altas velocidades.
2. Proyecto Venus o fresco.
3. Proyecto filadelfia.
Tarea de matemáticas
Estudiar para la evaluación.
Tarea de religión
1. Terminar la 2 hoja de la guía.
2. Llevar recortes de la libertad.
3. Llevar un pliego de papelcraft, tijeras, colores, marcadores y pegante.
4. ¿Qué es miércoles de ceniza?
7/Mar/11 Día 1
Tarea de ciencias
1. Llevar pliegos de papel periódico
2. Consultar ¿Qué son? y ¿Cómo se clasifican? los residuos sólidos.
Tarea de sociales
El trabajo ese del barrio y la casa de la justicia (proyecto de sociales).
8/Mar/11 Día 2
Tarea de español
Buscar 10 Adj con los cuales se pueda expresaruna característica, condición, cualidad o defecto de una persona. El Adj no debe ser común.
9/Mar/11 Día 3
Tarea de ingles
Terminar taller.
Tarea de sociales
Buscar 2 caricaturas que tenga que ver con su tema de proyecto.
Tarea de geometría
Terminar los ejercicios de clase.
10/Mar/11 Día 4
Tarea de ingles
1. Ver el programa de Word Worl.
2. Hacer 2 párrafos, uno de la descripción físicay el otro de la descripción de la casa.

Tarea de química
Terminar la tabla
11/Mar/11 Día 5
Tarea de física
Consultar 5 ejercicios de Movimiento Uniforme Rectilíneo (M.U.R.).
14/Mar/11 Día 1
Tarea de matemáticas
Terminar la corrección de la evaluación.
Tarea de ciencias
Consultar que es lixiviados y mimetismo.
Tarea de mecánica
1. Consultar las propiedades físicas, químicas, mecánicasy tecnológicas de los materiales.
2. Consultar el proceso siderúrgico en el alto horno.
3. Estudiar para la evaluación.
15/Mar/11 Día 2
Hacer 5 ejercicios de TABLA DE DATOS, DIAGRAMA DE BARRAS, DIAGRAMA CIRCULAR, MEDIA GEOMETRIA, MEDIA ARITMETICA, MODA y MEDIANA.
Tarea de ingles
Terminar el taller iniciado en clase.
Tarea de sociales
Averiguar sobre un personaje afro (con foto).16/Mar/11 Día 3
Tarea de sociales
Hacer una sopa de letras sobre los personajes afro.
Tarea de geometría
Traer los materiales.
Tarea de danzas y música
Terminar y corregir las diapositivas.
17/Mar/11 Día 4
No dejaron tareas.
18/Mar/11 Día 5
Tarea de física
Consultar:
La velocidad del carro de carreras más rápido del mundo.
Velocidad de los aviones supersónicos, ultrasónicos y comerciales.Velocidad del sonido.
Velocidad de los trenes de altas velocidades.
Tarea de español
Hacer un trabajo sobre el libro (Rosario Tijeras).
22/Mar/11 Día 1
Tarea de D.G.
Traer ejemplos de organizadores gráficos.
Tarea de matemáticas
Proponer 5 ejercicios como los de la clase y resolverlos.
23/Mar/11 Día 2
Tarea de ciencias
Elaborar un escrito en una hoja tamaño carta, cuadriculada en la que...
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