los falsos maestros en la teologia evangelica latinoamericana

PROYECTO MONOGRAFICO: “Los falsos maestros en la teología evangélica latinoamericana”

Introducción
I. LOS FALSOS MAESTROS COMO CAUSANTES PRINCIPALES DEL CAOS ACTUAL EN LA TEOLOGÍA LATINOAMERICANA
II. EL CONTEXTO ACTUAL QUE EXPLOTAN LOS FALSOS MAESTROS PARA ORIGINAR EL CAOS EN LA TEOLOGÍA LATINOAMERICANA
A. Interés por lo sagrado
B. Crisis económica
C. Desinterés de la iglesia
III. UNARESPUESTA A ESTA SITUACIÓN CAOTICA: VOLVER AL PRINCIPIO REFORMADO DE “SOLA ESCRITURA”
Conclusiones
Bibliografía
INTRODUCCION: Hoy en día hay un caos en la teología latinoamericana. Han proliferado las falsas enseñanzas y los falsos maestros, los cuales siempre han existido, pero hoy explotan con astucia y mucho éxito el contexto crítico en el cual nos desenvolvemos.
Hay interés por loreligioso, pero no necesariamente lo cristiano. Hay una crisis económica severa y, paradógicamente, también hay crecimiento económico pero que no llega a las clases menos favorecidas. La iglesia no mostró interés en estos factores, lo cual se puede apreciar en la poca producción teológica de esta parte del continente, mientras que la teología proveniente de otras latitudes se acepta con sumafacilidad.
En este proyecto monográfico titulado “Los falsos maestros en la teología evangélica latinoamericana” se ha tratado de estudiar el estado actual de la teología en el contexto latinoamericano para buscar una respuesta adecuada. El primer capítulo trata acerca de los falsos maestros como causantes principales del caos actual en la teología latinoamericana partiendo de un estudio de los falsosmaestros en Judas y segunda de Pedro. El segundo capítulo trata acerca del contexto actual que explotan eficientemente los falsos maestros para originar el caos teológico reinante, considerando el interés por lo sagrado y la crisis económica mostrando el desinterés de la iglesia por su contexto. En el tercer capítulo, se da una respuesta a esta situación caótica, volver el principio reformado de“Sola Escritura”.
Este trabajo se ha hecho tratando de responder a una sana inquietud con respecto a la gran aceptación que hallan en el mundo cristiano evangélico latinoamericano las diversas teologías contemporáneas, partiendo de la Escritura, analizando el contexto para aplicar la Palabra a nuestra realidad y reconociendo los principios reformados como expresión del retorno a la fe bíblica.
Esenriquecedor investigar acerca de la sana doctrina. De manera positiva y negativa; de lo que es correcto e incorrecto. Pero es necesario hacerlo en el amor del Señor. Esto se ha tratado de hacer y si se ha satisfecho el requerimiento principal para este proyecto, se habrá cumplido el objetivo del estudiante al realizarlo.
I. LOS FALSOS MAESTROS COMO CAUSANTES PRINCIPALES DEL CAOS ACTUAL EN LATEOLOGÍA LATINOAMERICANA.
La teología latinoamericana se encuentra en un estado caótico, es innegable. Esto es debido al contexto en el cual vivimos. Sin embargo, este contexto nuevo y abierto, esto no sería tan crítico si no fuera por los falsos maestros, ya presentes desde la antigüedad en el Pueblo de Dios. Ellos, explotando el contexto, causan el caos.
El apóstol Pedro manifiesta que,como contraparte a los santos hombres de Dios, hubo, entre el pueblo, falsos profetas equivalentes a los falsos maestros. Una realidad de Israel, una realidad en la iglesia: una realidad entre el Pueblo de Dios (2 Pe. 2:1). No eran ex miembros de la iglesia, sino que se trataban de miembros participantes de la iglesia; el título de falsos maestros nos muestra que tendrían un reconocimientoeclesiástico. Eran autoridades en el campo de la doctrina, pero no eran maestros reales, ni enseñaban la teología apostólica.1 Es más, con su vida repudiaban al Señor, explotando a los hermanos por amor al dinero (2 Pe. 2:3; Jd. 11).
Tenían una vida disipada (2 Pe. 2:2; Jd. 4, 8), enseñando la inmoralidad sexual (2 Pe. 2:14; Jd. 7) y entrometiéndose en cosas de los seres espirituales que no...