Los Habitos

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bolivariana de Venezuela
Fundación Misión Sucre.



¨DEFINIR ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA CREAR HABITOS DE HIGIENE PERSONAL EN EL LAVADO DE LAS MANOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA UNIDAD EDUCATIVA 27 DE JUNIO DEL BARRIO ¨LAS MERCEDES¨ EN EL AÑO ESCOLAR 2.011-2.012¨




Barinas,Junio 2012.
AGRADECIMIENTOS

Doy gracias a Dios primeramente por la vida, la salud y por darme la sabiduría y conocimiento en el logro de mis estudios.
A mi madre y a mis hijos por su apoyo y ayuda.
A la misión sucre por brindarme la oportunidad de superarme y así lograr mi meta.
A la Aldea José Félix Ribas ser una casa de estudio.
Al Gobierno Bolivariano por este nuevo sistema educativo.
Ala Unidad Educativa 27 de Junio por permitirme vincular en el área de Educación Inicial y hacerme parte de su equipo de trabajo.
Al coordinador de aldea y a todos mis profesores, tutor, asesor por sus palabras de aliento, motivarme y exigir lo mejor de mí.
A mis compañeros de estudio por su valiosa ayuda y comprensión.
Dios los Bendiga a Todos, Gracias..!






RepúblicaBolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bolivariana de Venezuela
Fundación Misión Sucre.


¨DEFINIR ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA CREAR HABITOS DE HIGIENE PERSONAL EN EL LAVADO DE LAS MANOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA UNIDAD EDUCATIVA 27 DE JUNIO DEL BARRIO ¨LAS MERCEDES¨ EN EL AÑO ESCOLAR 2.011-2.012¨


Docente en formación: Adela delCarmen González
Fecha junio 2012

RESUMEN:





INDICE GENERAL




















INDICE DE TABLAS, CUADROS, FIGURAS





















INTRODUCCIÓN
A través del estudio y la investigación puedo describir la importancia que tiene la formación de un docente acto para salir al desarrollo del conocimiento que ha logrado adquirir, es de sumaimportancia lo que significa la higiene personal como lo es el lavado d las manos , se puede decir que es la primera línea de defensa contra los gérmenes que atacan pero que son invisibles a la simple vista humana, las bacterias y los virus se transmiten de diferentes maneras, en especial cuando se tienen las manos sucias.
Lavarse las manos constantemente, representa una serie de técnicas que sonmuy fáciles y sencillas de aprender como lo es lavarse las manos con agua y jabón, acostumbrar al niño o niña de practicarlo diariamente todas las veces que sea necesario.
Es de suma importancia proteger en lo que sea posible la salud bucal, ya que, lo primero que hacen los niños y las niñas es llevarse todo a la boca, muchas veces sin darse cuenta, de allí el problema cuando una buena higiene enel lavado de las manos por ejemplo: cuando se va al baño, cuando juegan, cuando están en la escuela, si los niños recogen gérmenes en las fuentes de propagación, pueden infectarse sin darse cuenta, simplemente al frotarse los ojos, la nariz o la boca.
Las enfermedades más fuertes que puede ocasionar el no implementar el hábito de lavarse las manos son: la meningitis, bronquitis, influenza,hepatitis A, la diarrea, todas ellas pueden prevenirse con el solo simple hecho de lavarse las manos.
Al enseñar al niño a esta rutina diaria en el área de preescolar de la escuela 27 de Junio, puede ayudar a los niños y a su vez les enseño una canción que los motiva a practicar este buen habito, esta es una estrategia que a ellos les gusta mucho y salen del baño muy contentos, de esta manera cadavez que ellos escuchan la canción, recuerdan la importancia del lavado de las manos.
CUADRO DE ANÁLISIS DE COYUNTURA

1.CONTEXTO

2.AMBITO
1.1FAMILA
2.2 ESCUELA
2.2 COMUNIDAD
2.1 GEOHISTÓRICO Los padres y representantes viven en el estado Barinas. La unidad educativa 27 de Junio fue creada el 1 de Octubre de 1989 con el nombre de creaciones las mercedes. El Barrio Las Mercedes...