Los Jovenes Y La Lectura En Mexico
Páginas: 15 (3634 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2015
Universidad Nacional Autónoma de México
Escuela Nacional Preparatoria
Plantel 1, “Gabino Barreda”
LOS JÓVENES Y LA LECTURA EN MÉXICO
Alumnos:
Ambrosio García Elisa Quetzalí
Bautista Jiménez Andrea Alondra
Borrero Altamira Vianney Itzel
Choperena Rosales Daniela
Martínez Trujillo Brenda Rebeca
Grupo: 508.
Profesora: Padilla Arriaga Leticia.
CICLO ESCOLAR 2014-2015
ÍNDICEIntroducción…………………………………………………………………….3
Capítulo I. ¿Qué es la lectura? ………………..…………………………….4
A. ¿Por qué es importante leer? ¿En qué nos ayuda?
Capítulo II. La lectura en el mundo de los jóvenes mexicanos..................7
A. ¿Por qué no leen los jóvenes?
Capítulo III. ¿Por qué es un problema la lectura en México?....................10
Capítulo IV. ¿Cómo fomentar la lectura en los jóvenesmexicanos?........12
A. Desde pequeños.
B. Uso de bibliotecas en los jóvenes mexicanos.
C. Hojear diariamente los libros.
D. Dirección General de Bibliotecas
Conclusión……………………………………………………………..…..…15
Referencias………………………………………………………….………..16
Introducción
En este trabajo se hablará de la relación de la lectura con los jóvenes de esta época en México, ya que según variasestadísticas realizadas, el joven mexicano ha disminuido el nivel de lectura en los últimos años.
También investigaremos a fondo lo que es la lectura desde diferentes puntos de vista, ya que muchos la realizan y es importante saber de ello, así como saber la importancia y los beneficios que nos trae al leer.
Veremos los diferentes puntos de vista de los jóvenes respecto a la lectura, el cada cuando lallevan a cabo, porque a pesar de que lo realizan en sus respectivos centros de educación, no lo realizan voluntariamente, ya que no tienen este hábito, por otra parte tenemos una fuerte disminución de la lectura en el joven mexicano, ya que suele asegurar que no tiene tiempo para realizar esta actividad, que porque no le gusta, o simplemente no ha visitado una biblioteca.
Realizamos estudios de cómolos jóvenes se relacionan con la lectura, se mencionan varios aspectos de esta, el a qué edad se fomenta, como se fomenta, como contribuye en nuestro aprendizaje, y que beneficios nos trae. Trataremos a fondo el por qué es un problema la lectura, ya que los jóvenes ya no desarrollan este hábito, o simplemente ya no se les inculca de la misma manera.
Daremos varias opciones de cómo inculcar estehábito de una manera sencilla y por supuesto correcta, así como iniciar su desarrollo desde pequeños cuando estén en la etapa de aprendizaje, el usar de manera correcta las bibliotecas, el iniciar hojeando los libros para que empiecen a interesarse en la lectura, el como la dirección general de bibliotecas nos puede ayudar a participar más en el tema de la lectura.
CAPITULO I. ¿Qué es lalectura?
La lectura es un tema muy hablado no sólo en nuestra sociedad sino en todas las que conocemos pero… ¿Qué es la lectura? primero hay que saber su definición y también la de leer. A continuación se proporcionarán las definiciones según algunos diccionarios.
Según la RAE, la palabra leer viene del latín legĕre y significa:
1. tr. Pasar la vista por lo escrito o impreso comprendiendo lasignificación de los caracteres empleados.
2. tr. Comprender el sentido de cualquier otro tipo de representación gráfica. Leer la hora, una partitura, un plano.
3. tr. Entender o interpretar un texto de determinado modo
La palabra lectura viene del latín lectūra y significa:
1. f. Acción de leer.
2. f. Obra o cosa leída. Las malas lecturas pervierten el corazón y el gusto.
1. 3. f. Interpretación delsentido de un texto.
4. f. Variante de una o más palabras de un texto.
Según el Larousse ilustrado leer es:
1. Interpretar los signos de un texto: leer una novela.
2. Dar una determinada interpretación a un texto.
3. fig. Descubrir, averiguar o comprender los sentimientos o pensamientos de alguien a partir de ciertos indicios: leer en los ojos.
4. mús. Interpretar el valor de las notas...
Escuela Nacional Preparatoria
Plantel 1, “Gabino Barreda”
LOS JÓVENES Y LA LECTURA EN MÉXICO
Alumnos:
Ambrosio García Elisa Quetzalí
Bautista Jiménez Andrea Alondra
Borrero Altamira Vianney Itzel
Choperena Rosales Daniela
Martínez Trujillo Brenda Rebeca
Grupo: 508.
Profesora: Padilla Arriaga Leticia.
CICLO ESCOLAR 2014-2015
ÍNDICEIntroducción…………………………………………………………………….3
Capítulo I. ¿Qué es la lectura? ………………..…………………………….4
A. ¿Por qué es importante leer? ¿En qué nos ayuda?
Capítulo II. La lectura en el mundo de los jóvenes mexicanos..................7
A. ¿Por qué no leen los jóvenes?
Capítulo III. ¿Por qué es un problema la lectura en México?....................10
Capítulo IV. ¿Cómo fomentar la lectura en los jóvenesmexicanos?........12
A. Desde pequeños.
B. Uso de bibliotecas en los jóvenes mexicanos.
C. Hojear diariamente los libros.
D. Dirección General de Bibliotecas
Conclusión……………………………………………………………..…..…15
Referencias………………………………………………………….………..16
Introducción
En este trabajo se hablará de la relación de la lectura con los jóvenes de esta época en México, ya que según variasestadísticas realizadas, el joven mexicano ha disminuido el nivel de lectura en los últimos años.
También investigaremos a fondo lo que es la lectura desde diferentes puntos de vista, ya que muchos la realizan y es importante saber de ello, así como saber la importancia y los beneficios que nos trae al leer.
Veremos los diferentes puntos de vista de los jóvenes respecto a la lectura, el cada cuando lallevan a cabo, porque a pesar de que lo realizan en sus respectivos centros de educación, no lo realizan voluntariamente, ya que no tienen este hábito, por otra parte tenemos una fuerte disminución de la lectura en el joven mexicano, ya que suele asegurar que no tiene tiempo para realizar esta actividad, que porque no le gusta, o simplemente no ha visitado una biblioteca.
Realizamos estudios de cómolos jóvenes se relacionan con la lectura, se mencionan varios aspectos de esta, el a qué edad se fomenta, como se fomenta, como contribuye en nuestro aprendizaje, y que beneficios nos trae. Trataremos a fondo el por qué es un problema la lectura, ya que los jóvenes ya no desarrollan este hábito, o simplemente ya no se les inculca de la misma manera.
Daremos varias opciones de cómo inculcar estehábito de una manera sencilla y por supuesto correcta, así como iniciar su desarrollo desde pequeños cuando estén en la etapa de aprendizaje, el usar de manera correcta las bibliotecas, el iniciar hojeando los libros para que empiecen a interesarse en la lectura, el como la dirección general de bibliotecas nos puede ayudar a participar más en el tema de la lectura.
CAPITULO I. ¿Qué es lalectura?
La lectura es un tema muy hablado no sólo en nuestra sociedad sino en todas las que conocemos pero… ¿Qué es la lectura? primero hay que saber su definición y también la de leer. A continuación se proporcionarán las definiciones según algunos diccionarios.
Según la RAE, la palabra leer viene del latín legĕre y significa:
1. tr. Pasar la vista por lo escrito o impreso comprendiendo lasignificación de los caracteres empleados.
2. tr. Comprender el sentido de cualquier otro tipo de representación gráfica. Leer la hora, una partitura, un plano.
3. tr. Entender o interpretar un texto de determinado modo
La palabra lectura viene del latín lectūra y significa:
1. f. Acción de leer.
2. f. Obra o cosa leída. Las malas lecturas pervierten el corazón y el gusto.
1. 3. f. Interpretación delsentido de un texto.
4. f. Variante de una o más palabras de un texto.
Según el Larousse ilustrado leer es:
1. Interpretar los signos de un texto: leer una novela.
2. Dar una determinada interpretación a un texto.
3. fig. Descubrir, averiguar o comprender los sentimientos o pensamientos de alguien a partir de ciertos indicios: leer en los ojos.
4. mús. Interpretar el valor de las notas...
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