Los juegos de persecucion

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  • Publicado : 21 de agosto de 2012
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Los juegos de persecución, locomoción y desplazamiento son un clásico dentro de nuestra materia que pueden utilizarse con diferentes objetivos. Así, son comunes dentro del calentamiento, ya quesuelen ser sencillos, requieren de una breve explicación y nos permiten pasar rápido a la acción, consiguiendo activar el organismo en su conjunto. También son muy aptos dentro del trabajo de condiciónfísica, pudiendo trabajar diferentes capacidades físicas básicas según la duración y la intensidad del ejercicio. Por sus características son ideales para trabajar en los primeros cursos de la E.S.O. lashabilidades motrices básicas y posteriormente las habilidades motrices específicas, ya que adaptados a los diferentes deportes y combinándolos con diferentes habilidades y acciones permiten múltiplesposibilidades.
 
A continuación, expongo una muestra de juegos de los anteriormente citados, los cuales podrán servir de orientación y aportar ideas para crear nuevos juegos:
 
“Doble rueda”: sehacen dos ruedas concéntricas cada uno con sus pareja enfrentados; a los de la rueda de dentro se les asigna un número y a los de fuera otro. Ej.”¡El 1!” y salen a correr tras los miembros de supareja; si gritase el “2” a la inversa.
“El tren descarrilado”: 6 filas, enfrentadas dos a dos; saliendo de uno en uno se van uniendo los miembros de las filas enfrentadas hasta formar un tren.
“ElChicle”: un alumno/a la queda, el que coja se va uniendo a él (similar a la “cadena”).
“Los dragones”: formar dos vagones de tren, al último se le pone una cola que deberá intentar coger cada grupo.
“Elindio ciego”: se forma un corro por un grupo de alumnos, los demás permanecerán dentro de dicho corro e intentarán escapar de él sin que los demás los cojan. Para ello los que forman el corro deberántener los ojos cerrados.
“El beso”: similar al pilla –pilla, se salva dando un beso.
“El pulpo”: un alumno/a la queda en el centro de la pista, los demás deberán pasar al otro lado sin ser...
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