Los mandalas en la aula de clase

1. NOMBRE DEL PROYECTO: “Los Mandalas en la sala de clases” 
 
2.      IDENTIFICACION DEL PROBLEMA:
 
• Falta de concentración de los alumnos(as) en las distintas actividades, además de unaconstante tensión y poca tolerancia entre pares.
 
3.      OBJETIVO DEL PROYECTO:
 
• Dar a conocer una técnica de trabajo que presenta múltiples beneficios para todo tipo de personas, peroprincipalmente que ayuda a niños y niñas a desarrollar la capacidad de concentración y relajación, mediante la expresión libre y creativa del color y las formas.
 
 
4.      OBJETIVOS FUNDAMENTALESVERTICALES:
 
• Desarrollar la capacidad de expresarse artísticamente, empleando diversos lenguajes, materiales y técnicas.
• Ejercitar la coordinación óculo-manual.
• Trabajar lasicomotricidad fina.
• Favorecer la creatividad a través del uso de distintas técnicas.
 
5.      OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES:
 
• Desarrollar la confianza en sí mismo(a), valorando eltrabajo propio y ajeno, individual o grupal.
• Expresarse libremente a través del color y las formas.
• Desarrollar el trabajo en equipo.
• Desarrollar actitudes creativas frente a distintassituaciones que se le presentan.
 
 
6.      CONTENIDO MINIMO OBLIGATORIO:
 
• Manipulación y trazado de figuras planas.
• Utilización del color y las formas como forma de expresión.• Observación y apreciación de líneas y colores en el ambiente natural y en la expresión pictórica
 
 
7.      ETAPAS Y ACTIVIDADES CONTEMPLADAS EN EL PROYECTO:
 
1ª ETAPA: Conocimiento yacercamiento al tema.
• Coloreado de diferentes formas de mandalas.
 
2ª ETAPA: Búsqueda de la información.
• Consultan en diferentes sitios de internet acerca de los mandalas, sus orígenes,características, usos y aplicaciones, así como sus principales objetivos.
 
 3ª ETAPA: Análisis de la información.
• Establecer objetivos y características más relevantes del uso de mandalas....