Los medios de transporte

TEMA: Los medios de transporte ÁREA DE APRENDIZAJE: Formación Personal, Social y Comunicación-Relación con el ambiente
TÍTULO: “Viajando en los medios de transporte”, dando a conocer a los niños los diferentes medio de transporte a través del juego y la importancia de las señales de transito. Este proyecto se realizara con los niños y niñas del tercer grupo de la UE “Don TobíasÁlvarez Armas”.
PILARES: _Aprender a crear. Aprender a convivir y participar. Aprender a valorar._Aprender a reflexionar.
EJES INTEGRADORES: Ambiente y salud integral. Tecnologías de la información y la comunicación. Trabajo liberador._
PROPÓSITO DEL PROYECTO: El tema de los medios de Transporte resulta muy significativo para los niños, ya que les interesan no sólo desde el conocimiento social sinotambién desde la evolución de los mismos.
Es necesario destacar la importancia que tienen los diferentes medios para el desplazamiento del hombre y la incidencia del transporte en las actividades que llevamos a cabo cotidianamente.
También es importante ofrecer algunos conceptos sobre prevención de accidentes, acercando a los niños al conocimiento de algunas señales y normas de tránsito.Diagnostico
Los medios de transporte es uno de los temas importantes para llevar a cabo en la Educación Infantil, ya que es algo que está muy unido a la vida cotidiana y al desarrollo social del niño en el medio urbano.
Con este proyecto el niño ira adquiriendo una serie de conocimientos, conceptos, actitudes y hábitos que le irán introduciendo en el mundo en el que más tarde se tendrá quedesenvolver.
Uno de los principales objetivos es hacer ver al niño que todos los medios de transportes son importantes en el funcionamiento de una ciudad, por lo que todos tienen un gran valor.
El conocer los distintos medios de transportes pone al niño en contacto directo con su entorno, por lo que podrán elaborar su propia vida y representación de éste.

En nuestra aula de clases varios niñoshan manifestado que han viajado en avión, otros que han viajado en barco, en bicicleta, automóviles, pero algunos desconocen el uso de los aviones y de los barcos, hemos observado el interés de los niños por los medios de transporte, a partir de este punto de interés se han seleccionado una serie de actividades en la que se trabajaran los distintos aspectos tratados para proporcionar a los niñosconocimientos acordes a sus necesidades.







Planificación de contenidos

ÁREA DE APRENDIZAJE COMPONENTE FINALIDAD APRENDIZAJES
ESPERADOS PILARES ESTRATEGIAS RECURSOS






FORMACIÓN PERSONAL, SOCIAL Y COMUNICACIÓN




Salud Integral

Que el niño y la niña conozcan y cuiden su cuerpo, practicando las medidas mínimas que lepermitan preservar su salud e integridad física y psicológica, ante situaciones de la vida diaria. Distingue señales preventivas y lugares de riesgo en la comunidad.
Practica y respeta hábitos y normas de prevención y seguridad.
Reconoce elementos y señales de la calle y transita correctamente con ella.
Nombra algunas medidas de prevención en caso de accidente.




Aprender a valorarAprender a Crear
Aprender a convivir y participar
Aprender a reflexionar
Realizar preguntas a los niños y niñas relacionadas al proyecto: ¿Por qué los autos utilizan ruedas? ¿Por qué los aviones vuelan? ¿Por qué no se hunden los barcos? ¿Cómo respiran los submarinos?
Conversaciones para presentar y conocer algunos aspectos de la evolución de los transportes a lo largo del tiempo, sufuncionamiento y su utilidad.
Que cada niño(a) dibuje los medios HUMANOS:
Niños y niñas
Docente
Auxiliar
Padres y representantes
Personal directivo, administrativo y obrero.























RELACIÓN ENTRE LOS COMPONENTES DEL AMBIENTE


Lenguaje escrito








Educación vial














Espacio y formas geométricas.


Que el niño y...