Los niños de hoy

Jornadas de Formaci ón de Equipos Técnicos Estatales 2011-2012

Curso:

Estrategias didácticas para
el desarrollo personal y social
en preescolar II
Material del participante
Material de lectura
Guía del coordinador

para la

educación que queremos

El curso modular seriado Estrategias para el desarrollo personal y social en preescolar , fue elaborado por la
UniversidadPedagógica nacional-Hidalgo de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo, en colaboración
con la Dirección General de Formación Co ntinua de Maestros en Servicio, de la Subsecretaría de Educación
Básica de la Secretaría de Educación Pública.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Alonso Lujambio Irazábal
Secretario de Educación Pública

UNIVERSIDAD
PEDAGÓGICA
NACIONAL-HIDALGO
Joel Guerrero JuárezSecretario de Educación Pública Hidalgo

Lic. Francisco Ciscomani Freaner
Subsecretario de Educación Básica

Manuel Hernández Zamora
Subsecretario de Educación Básica y Normal

Mtro. Víctor Mario Gamiño Casillas
Director General de Formación
Continua de Maestros en Servicio

Ma. Del Socorro Sánchez Ramírez
Directora General de Formación y
Superación Docente
Alfonso Torres HernándezDirector General Universidad Pedagógica
Nacional-Hidalgo

Coordinación Académica
Norma Castillo Guzmán Castillo
Reyna Guadalupe Pardo Camarillo
María del Pilar Salazar Razo

Sagrario Cardoza Aquino
Diseño y Elaboración
Lizbeth Montiel Chávez
Olaya Hetzel Hernández Lugo
Ly Aysen Abrego Fuentes
María Georgina Islas Guerrero
María del Carmen Pérez Mora
Dolores Graciela Cuevas AguilarDiseño de portada

Este programa es de carácter público, no es patrocinado ni promovido por partido político alguno y sus
recursos provienen de los impuestos que pagan los contribuyentes. Está prohibido el uso de este programa con
fines políticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los
recursos de este programa deberá ser sancionado deacuerdo con la ley aplicable y ante la autoridad
competente.
D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2011
Argentina 28, Colonia Centro,
06020, México, D.F.
ISBN en trámite

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INTRODUCCIÓN

El curso “Ambientes de aprendizaje para el desarrollo personal y social” es la segunda parte del
diplomado “Estrategias didácticas para el desarrollo personal y social en preescolar” al presentarelementos que permitan la comprensión de las modificaciones al Plan y programas de estudio, las
implicaciones en el trabajo de enseñanza y el desarrollo de los campos de formación en el Marco
de la Reforma Integral de la Educación Básica.
Los contenidos del curso plantean la revisión y análisis de los ambientes de aprendizaje como base
para llevar a cabo la enseñanza del campo formativo dedesarrollo personal y social, motivo
central del diplomado, con la finalidad de comprenderlo y aplicarlo con la mayor facilidad en el
trabajo diario.
La Universidad Pedagógica Nacional-Hidalgo ha hecho un esfuerzo conjunto a través del equipo de
diseño orientado en lograr una mejora significativa de herramientas a través de los contenidos del
curso acordes a las nuevas propuestas educativas de laRIEB, que puedan ayudar a reforzar las
certezas de conocimientos que las educadoras han construido a lo largo de sus años de servicio
docente y que son un insumo importante para la comprensión y operación de su practica docente,
así mismo se requiere recuperar procesos de apertura, creatividad y flexibilidad para poner tales
certezas en juego.
Con este apoyo, se observa a la reforma como unaoportunidad de concretizar un proceso de
cambio que tiene como finalidad contribuir a la transformación y mejoramiento de las prácticas
pedagógicas que se realizan con los niños y las niñas que cursan la educación preescolar.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO
1.- Fundamentos del Curso
Actualmente se espera que los aprendizajes y enseñanzas que reciben las niñas y niños
sean más novedosos, acordes a su...