Los Niños Y El Juego En La Ef

Centro de Estudios Superiores de Educación Especializada

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA.


INTRODUCCIÓN
Una de las cosas más agradables y que trae momentos de alegría a nuestra vida, es el recordar la etapa de nuestra niñez, cuando viene a nuestra memoria los momentos de juego, los cuales no logramos olvidar pues marcaron momentos felices de nuestra vida. Sin embargo, no le damos laimportancia que el juego tiene para el desarrollo integral de los niños y niñas, sobre todo durante los primeros años de su vida. A través del juego se desarrollan distintas habilidades y destrezas de una forma divertida, brindando la importancia que el juego ejerce en la edad infantil descubriendo estrategias divertidas para fomentar su desarrollo motor, al igual que su creatividad, desarrollocognitivo y psicológico de los pequeños, los cuales son aspectos de suma importancia para obtener un buen desarrollo en ellos.
A pesar de la importancia que el juego ejerce sobre la Educación Física, no se hace mucho énfasis en este medio, ya que sólo es visto por muchas personas como un medio de entretenimiento para los niños, sin darse cuenta de que el juego es un medio por el cual el niño aprende deuna manera inconsciente, además de que es divertido para ellos.
Por esta razón decidí realizar este trabajo, para dar a conocer algunas de las cosas que el niño es capaz de realizar jugando, y que además le sirve como un factor de aprendizaje. Así como la importancia del juego en la etapa de la infancia.

OBJETIVO GENERAL
El objetivo principal de este trabajo es dar a conocer la importanciaque el juego ejerce en la etapa infantil, así como los beneficios que trae hacia los niños y las oportunidades de aprendizaje que existen en relación con la Educación Física.

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA
El juego es el medio principal por el cual los niños aprenden en la Educación Física. Es también un medio generador de ideas, inquietudes y, sobre todo es un despliegue de imaginación ycreatividad en los infantes en general. Además de que el juego es considerado como el principal generador de aprendizaje, se ha perdido su interés al practicarlo, debido a que hoy en día y debido a la tecnología, los niños ya casi no juegan los tradicionales juegos, o juegos lúdicos, sino más bien se dedican a practicar juegos en la computadora, videojuegos, etc., por lo que se ha perdido esa cultura deljuego como medio recreativo y divertido en los niños. Es por ello que debemos reaccionar acerca de este tema tan importante, y crear nuevamente una actitud de diversión y ganas de realizar actividad física de una manera divertida realizando juegos tradicionales.
MÉTODO
El juego es el principal medio de la educación física mediante el cual el niño aprende. Es por ello que éste es considerado comoun excelente medio para divertirse y al mismo tiempo generar aprendizajes. De esta manera también se contribuye al mejoramiento de su competencia motriz, al igual que mejora la relación entre los miembros de un grupo, ya que la educación física es un medio socializador donde los niños se relacionan directamente y conviven mutuamente para resolver problemas.
MARCO REFERENCIAL
Este trabajo estábasado en las características que acontecen en la época actual, así como también en niños pequeños, principalmente se relaciona con personas mexicanas. Todo esto debido a que para mí es muy importante abordar este tema con relación al juego y su importancia en los primeros años de nuestra vida, ya que es a raíz del juego que el infante se desarrolla durante estos primeros años, al igual que adquierediferentes aprendizajes, mejora su competencia motriz y va en avance ante situaciones donde tenga que reaccionar de una manera propia a la cual utilizó en algún momento dado durante algún juego que practicó.

MARCO TEÓRICO
LOS NIÑOS Y EL JUEGO (Antonio Martínez)
“Jugando, los niños son capaces de realizar casi cualquier actividad que nos propongamos que lleven a cabo”
Podríamos imaginar...