LOS OTROS ACTORES ¨CAMBIAR LOS IMAGINARIOS: EDUCACION Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN¨
Páginas: 4 (902 palabras)
Publicado: 11 de septiembre de 2014
NOMBRE: Angie Roberto Rodriguez
PROFESOR: Gilberto Malagon Carreño
CODIGO: 11102047
INFORME
LOS OTROS ACTORES
¨CAMBIAR LOS IMAGINARIOS: EDUCACION Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN¨
El autor en eltexto habla acerca de la cultura de una sociedad es su sistema de creencias, valores y actitudes en donde es el marco simbólico que determina las conductas distintivas de sus miembros. Este capítulo serefiere a los dos grandes componentes del aparato cultural: el sistema educativo y los medios de comunicación social. Por qué es necesario cambiar imaginarios, es evidente que en un conflicto tanprolongado y traumático, la violencia acaba por afectar el modo en que pensamos, y el modo en que pensamos puede traer más violencia. En el proceso de cambiar las “señales” o estímulos que dan pie a lasacciones violentas, es crucial incluir los imaginarios, vale decir, las representaciones generalizadas sobre el ser y el deber ser de la sociedad en que vivimos.
La escuela y la educación, son lasmejores opciones para el aprendizaje. La paz es una manera de vivir. Quienes la practican aprendieron a luchar por sus intereses y a resolver sus conflictos sin acudir a la violencia. La educación es laclave de la paz, pero no basta con asistir a la escuela para aprender a vivir en paz. La escuela es apenas una forma de educación, y la educación uno de los medios de aprendizaje. La violencia sepuede aprender por fuera de la escuela, aunque el agente instructor no lo quiera. La educación no es la solución, pero sabemos que la educación en general, y la escuela en particular, son los mecanismosmás fuertes de los cuales disponemos para lograr el aprendizaje. Y si la paz es un aprendizaje, la escuela y la educación siguen siendo la mejor de nuestras opciones para el aprendizaje.
De otrolado es importante mencionar la educación para la convivencia desde distintos puntos de vista:
Desde el currículo. Valores de respeto al otro, democracia, civismo.
Desde el entorno de creencias,...
PROFESOR: Gilberto Malagon Carreño
CODIGO: 11102047
INFORME
LOS OTROS ACTORES
¨CAMBIAR LOS IMAGINARIOS: EDUCACION Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN¨
El autor en eltexto habla acerca de la cultura de una sociedad es su sistema de creencias, valores y actitudes en donde es el marco simbólico que determina las conductas distintivas de sus miembros. Este capítulo serefiere a los dos grandes componentes del aparato cultural: el sistema educativo y los medios de comunicación social. Por qué es necesario cambiar imaginarios, es evidente que en un conflicto tanprolongado y traumático, la violencia acaba por afectar el modo en que pensamos, y el modo en que pensamos puede traer más violencia. En el proceso de cambiar las “señales” o estímulos que dan pie a lasacciones violentas, es crucial incluir los imaginarios, vale decir, las representaciones generalizadas sobre el ser y el deber ser de la sociedad en que vivimos.
La escuela y la educación, son lasmejores opciones para el aprendizaje. La paz es una manera de vivir. Quienes la practican aprendieron a luchar por sus intereses y a resolver sus conflictos sin acudir a la violencia. La educación es laclave de la paz, pero no basta con asistir a la escuela para aprender a vivir en paz. La escuela es apenas una forma de educación, y la educación uno de los medios de aprendizaje. La violencia sepuede aprender por fuera de la escuela, aunque el agente instructor no lo quiera. La educación no es la solución, pero sabemos que la educación en general, y la escuela en particular, son los mecanismosmás fuertes de los cuales disponemos para lograr el aprendizaje. Y si la paz es un aprendizaje, la escuela y la educación siguen siendo la mejor de nuestras opciones para el aprendizaje.
De otrolado es importante mencionar la educación para la convivencia desde distintos puntos de vista:
Desde el currículo. Valores de respeto al otro, democracia, civismo.
Desde el entorno de creencias,...
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