Los Problemas Del Lenguaje

Tema: Los problemas del lenguaje

Introducción
En este trabajo de investigación estaré reseñando los problemas del lenguaje y los efectos que causan cognitivamente. El tema de esta monografía esta relacionado al lenguaje resaltando como principal objetivo conocer los diferentes problemas que existen en el mismo.
El lenguaje es la capacidad humana de asociar significados adeterminados conceptos, asociación de carácter convencional e intencional; elemento de la construcción del pensamiento humano y considerado uno de los principales medios de comunicación existentes. En palabras más simples, el lenguaje es la capacidad que tienen los seres para comunicarse. Es la herramienta que posee el ser humano para interactuar y formar vínculos con otros.
También se sabe que ellenguaje se encuentra estrechamente unido a la inteligencia y al pensamiento, ya que para llegar al lenguaje tenemos que ser capaces de imaginar y recordar. Para un mejor entendimiento tenemos que tener el símbolo de las cosas sin que estas entes delante, por eso hay que imaginar y recordar. Esto se logra en el desarrollo cognitivo. Partiendo de lo dicho; podemos inferir que un niño presentarávariadas dificultades, si el desarrollo se ve alterado. Aquí es donde surgen los problemas del lenguaje y más adelante estos pueden afectar significativamente al involucrado.
En fin, en este trabajo estarán expuestos los distintos problemas del lenguaje desde sus bases neurofisiológicas, lingüísticas, motoras y mentales. Además, se presentarán investigaciones encontradas, estudiadas yresumidas. Al igual que encontrarás como afecta cada condición cognitivamente.
Información
En el lenguaje existen diferentes temas que pueden ser investigados. Uno de ellos es los problemas de lenguaje que existen. Los problemas del lenguaje son conocidos también como trastornos del lenguaje. Para mejor entendimiento del tema, los problemas del lenguaje se caracterizan por la dificulta paraadquirir y usar el lenguaje hablado, escrito o leído.
También para entender este tema, es necesario saber diferenciar los términos lenguaje y habla. Muchas personas al escucharlo los confunden; pero existe una gran diferencia. El habla es la expresión verbal del lenguaje e incluye la articulación, que es la manera en la que se forman las palabras. En cambio, el lenguaje es mucho más amplio yse refiere a todo el sistema de expresión y recepción de la información, de una manera que tiene sentido. Consiste en comprender y ser comprendidos por medio de la comunicación verbal, no verbal y escrita.
Otro dato que se debe conocer es la relación que existe entre el pensamiento y el lenguaje. Esta relación es fundamental en cada proceso de construcción del desarrollo personal y paraestablecer relaciones sociales. Las relaciones entre el pensamiento y el lenguaje son estrechísimas, hasta llegar al punto de que el uno sin el otro no funcionan. El pensamiento influye sobre el lenguaje porque este es el signo del leguaje, no hay lenguaje sin pensamiento como no hay verdadera palabra si carece de sentido, es decir, de pensamiento. En cambio, por su parte el lenguaje sirveadmirablemente al pensamiento. Da las ideas que pueblan nuestra mente; pero sobre todo como mencionamos anteriormente, el lenguaje es el instrumento de que nos servimos para comunicar a los demás nuestros pensamientos y a la vez para recibir los de los otros. Las palabras expresan siempre conceptos, juicios y razonamientos: es lo que se llama pensamiento. En fin, si pensamiento no hay lenguaje y elpensamiento se da en el desarrollo cognitivo desde la niñez temprana.
La palabra cognición significa, el ato de conocer o percibir. Por ello, al analizar el desarrollo cognoscitivo desde la niñez se trata de indagar el proceso por el cual se aumentan los conocimientos y las habilidades para percibir, la forma en que piensan, comprenden y luego utilizan esas habilidades para la vida cotidiana....