Los Profesionales Inteligentes

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA
CAMPUS TABASCO
Licenciatura en Administración
5510
Materia:
Administración Estratégica

Tema:
Análisis “Los profesionales inteligentes”

Profesor(A):

Alumna:

Villahermosa, Tabasco a 27. De Septiembre del 2010.
Análisis
“Los profesionales inteligentes”
Profesionales inteligentes; ¿A que nos referimos cuando hablamos de ellos? En esencia puedodetallar que esta figura parte en el año 1982, cuando se publico un libro titulado working smarter, que nos habla de la economía Norteamericana, cuando se encontraba en un momento muy crítico, y es aquí donde nace la inquietud por el análisis de los factores que se vieron involucrados en el declive de la economía, surgen diversas hipótesis en torno a la función que en ese entonces cumplía lamotivación de los trabajadores, así como el impulso que diera a estas su jefe.
Otra de las ideas que aparecen con la edición de dicho libro es la importancia del conocimiento, puesto que en los años 70 y 80, era considerado un bien escaso, además que no se veía necesario para la producción.
Las Empresas actualmente buscan incluir la importancia del conocimiento a sus trabajadores, ya que laimplementación de nuevas tendencias y estrategias, permiten el amplio desarrollo y productividad de , alrededor de los tiempos han existido diversas corrientes ideológicas, además se han llevado a cabo diversas practicas para el correcto funcionamiento de las reglas y procesos que se llevan en una empresa, algunas han tenido mucho éxito, mientras que otras son la muestra de que aun existen lagunas deaplicación de estrategias que no permiten que un proceso se lleve de la mejor manera.
También podemos mencionar a las cabezas inteligentes dentro de este núcleo, que gracias a su conocimiento llevan a la práctica nuevas maneras de realizar su trabajo, se proyectan de una forma en la que los logros que obtienen son propios de su motivación, incluso incursionan en la dirección de los negocios ysuman fuerzas para día a día crear ese vinculo que se ha llevado a mesas de discusión que no es más que la buena información de los objetos, conocimiento e implementación de los mismos, con sus compañeros.
No podemos obtener el mejor rendimiento si no cumplimos con las básicas reglas o instrucciones que por ende deben de llevarse a practica, no obstante no es obligación de las personas que cumplensu trabajo, transmitir su conocimiento, ya que para muchos de ellos compartirla significaría una probabilidad de que prescindieran de sus labores o bien que sus esfuerzos por estar siempre informado, no se vieran reflejados en las regalías o incentivos que pudiesen brindar en algún momento.
Balances
Es de suma importancia mantener un correcto balance en lo que a información respecta, Lo que sepuede obtener y lo que se comparte (Kiko), de esta manera creamos una solida responsabilidad que aunque no garantiza la rentabilidad de un negocio si eleva sus expectativas de desarrollo e índices de producción.
En otro sentido respecto a los balances que deben existir, es de vital importancia creer que una instrucción en sentido amplio no genera conocimientos específicos, lo cual nos lleva apensar que la experiencia en el conocimiento es un hecho que muchas veces controvierte a la hora de elaborar un proyecto , con nuevas expectativas, para lo cual es básico y contundente el conocimiento adquirido de forma especializada, lo que razonablemente aumenta las posibilidades de alcanzar el objetivo con mayores y mejores resultados.
¿Que opciones de nuevas generaciones podemos adquirir?
A lolargo de los años se empleaba una lógica que señalaba en el trabajo del hombre con las maquinas lo que subjetivamente mantenía al trabajador al margen de una instrucción y procesos realmente reducidos, actualmente las cosas han sufrido modificaciones, que para que llegaran a realizarse tuvieron que pasar por 20 largos años, pero hoy nos encontramos con tareas que están sujetas al constante cambio...