Los Programas Nacionales De Formación
Páginas: 7 (1605 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2012
INTRODUCCION.
En la actualidad la UBV Eje central, alberga unos 35 mil estudiantes, número que supera en creces toda la población estudiantil de la Universidad Central de Venezuela a nivel nacional. Basa su gestión académica en tres funciones: formación integral, investigación formativa e integración socio-comunitaria, que propugna el proyecto, junto con el diálogo de saberes en el aula yfuera de ella y de los límites institucionales, que han llamado universidad sin muros, funge como puntal en el cambio de la cultura académica.
Los PNF plantean el mejoramiento de la calidad de la enseñanza y del aprendizaje haciéndola más humanista, así como la función de la Universidad, tanto en la formación integral liberadora (educación), la creación intelectual (investigación) y lavinculación social (extensión).
“Misión Sucre”, es una iniciativa del Estado Venezolano y del Gobierno Bolivariano,
esta misión representa un plan nacional de acceso a la educación universitaria que surge como iniciativa de carácter estratégico desarrollar y fortalecer el sistema administrativo, el soporte académico, la infraestructura, así como lo concerniente a la adquisición, reproducción ydistribución de los materiales educativos.
¿Cuándo se creó la UBV y cuál es su propósito?
El ingreso a la educación superior en Venezuela para comienzos del nuevo siglo, se convirtió en un sueño inalcanzable para muchos y un hecho para una minoría. De allí derivó la necesidad por parte del Presidente de la República de crear una institución que le diera cabida a esa inmensa mayoría desoñadores, quienes después de tocar muchas puertas, encontraron una esperanza con la creación de la Universidad Bolivariana de Venezuela.
Con la firme intención de erradicar la injusta exclusión de la que fueron víctimas unos 400 mil bachilleres venezolanos para el año 2003, quienes se convirtieron en “población flotante”, el presidente Chávez, una vez derrotado el paro petrolero del año 2002,decreta la creación de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) y así se transforman en universidades lo que eran edificios de Petróleos de Venezuela (PDVSA). Para formar profesionales integrales, formar valores, decididamente,transformar la sociedad para transitar hacia la paz, la justicia y la libertad.
Fue así que la UBV,se creó según decreto Presidencial Nº 2.517, de fecha 18 de julio de2003, dictado por el Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Chávez Frías, la UBV se erigió como una institución de educación superior, como una alternativa al sistema educativo tradicional, al tiempo que da un vuelco a la vinculación de la Universidad con la realidad nacional y latinoamericana.
*Propósito:
La Misión de la Universidad Bolivariana de Venezuela, segúnlos parámetros en la que fue creada, se basa en la formación integral de quienes participan en sus procesos educativos como personas dignas, profesionales competentes y ciudadanos con sentido de país capaces de contribuir con su desarrollo.
La generación y la socialización del conocimiento en todos los campos del saber, es una de las premisas de esta joven casa de estudios superiores, para formarhombres y mujeres no sólo como profesionales competentes, sino ciudadanos que trabajen con sentido de patria y humanidad.
La estrecha relación de las universidades con su entorno, así como la vinculación con la realidad local, es el ejemplo que da la UBV, al estar trabajando de la mano con los Consejos Comunales de su contexto.
Características de los PNF :
1.la formaciónhumanista como aspecto de vital importancia para la formación integral del futuro y la futura profesional,sustentada en la integración de contenidos y experiencias dirigidas a la formación en el ejercicio de la ciudadanía democrática,la solidaridad,la construcción colectiva y la acción profesional transformadora con responsabilidad ética y perspectiva sustentable.
2.la vinculación con las...
En la actualidad la UBV Eje central, alberga unos 35 mil estudiantes, número que supera en creces toda la población estudiantil de la Universidad Central de Venezuela a nivel nacional. Basa su gestión académica en tres funciones: formación integral, investigación formativa e integración socio-comunitaria, que propugna el proyecto, junto con el diálogo de saberes en el aula yfuera de ella y de los límites institucionales, que han llamado universidad sin muros, funge como puntal en el cambio de la cultura académica.
Los PNF plantean el mejoramiento de la calidad de la enseñanza y del aprendizaje haciéndola más humanista, así como la función de la Universidad, tanto en la formación integral liberadora (educación), la creación intelectual (investigación) y lavinculación social (extensión).
“Misión Sucre”, es una iniciativa del Estado Venezolano y del Gobierno Bolivariano,
esta misión representa un plan nacional de acceso a la educación universitaria que surge como iniciativa de carácter estratégico desarrollar y fortalecer el sistema administrativo, el soporte académico, la infraestructura, así como lo concerniente a la adquisición, reproducción ydistribución de los materiales educativos.
¿Cuándo se creó la UBV y cuál es su propósito?
El ingreso a la educación superior en Venezuela para comienzos del nuevo siglo, se convirtió en un sueño inalcanzable para muchos y un hecho para una minoría. De allí derivó la necesidad por parte del Presidente de la República de crear una institución que le diera cabida a esa inmensa mayoría desoñadores, quienes después de tocar muchas puertas, encontraron una esperanza con la creación de la Universidad Bolivariana de Venezuela.
Con la firme intención de erradicar la injusta exclusión de la que fueron víctimas unos 400 mil bachilleres venezolanos para el año 2003, quienes se convirtieron en “población flotante”, el presidente Chávez, una vez derrotado el paro petrolero del año 2002,decreta la creación de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) y así se transforman en universidades lo que eran edificios de Petróleos de Venezuela (PDVSA). Para formar profesionales integrales, formar valores, decididamente,transformar la sociedad para transitar hacia la paz, la justicia y la libertad.
Fue así que la UBV,se creó según decreto Presidencial Nº 2.517, de fecha 18 de julio de2003, dictado por el Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Chávez Frías, la UBV se erigió como una institución de educación superior, como una alternativa al sistema educativo tradicional, al tiempo que da un vuelco a la vinculación de la Universidad con la realidad nacional y latinoamericana.
*Propósito:
La Misión de la Universidad Bolivariana de Venezuela, segúnlos parámetros en la que fue creada, se basa en la formación integral de quienes participan en sus procesos educativos como personas dignas, profesionales competentes y ciudadanos con sentido de país capaces de contribuir con su desarrollo.
La generación y la socialización del conocimiento en todos los campos del saber, es una de las premisas de esta joven casa de estudios superiores, para formarhombres y mujeres no sólo como profesionales competentes, sino ciudadanos que trabajen con sentido de patria y humanidad.
La estrecha relación de las universidades con su entorno, así como la vinculación con la realidad local, es el ejemplo que da la UBV, al estar trabajando de la mano con los Consejos Comunales de su contexto.
Características de los PNF :
1.la formaciónhumanista como aspecto de vital importancia para la formación integral del futuro y la futura profesional,sustentada en la integración de contenidos y experiencias dirigidas a la formación en el ejercicio de la ciudadanía democrática,la solidaridad,la construcción colectiva y la acción profesional transformadora con responsabilidad ética y perspectiva sustentable.
2.la vinculación con las...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.