Los recursos minerales

Plan del mes de Marzo
COMPETENCIA SITUACION DIDACTICA TIEMPO

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Adquiere gradualmente mayor autonomía.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
Escucha y cuenta relatos literariosque forman parte de la tradición oral.

EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA.
Comunica las sensaciones y los sentimientos que le producen los cantos y la música que escucha.


* ver una película“ campanita”
Hacer cuestionamientos como: ¿es real o fantasía? ¿Que observaron en la naturaleza?
¿Hubo cambios?¿Qué aprendieron de ella?
¿Para que se preparaban?
* Elaborar un mural con lo que observaron en ella (Dibujar, recortar y pegar).

*Escuchar sonidos de lanaturaleza y describir lo que se imaginan, realizar un dibujo en forma individual.

*Realizar adornos para recibir a la primavera como: Flores; seleccionar las piezas, armarlas y decorar.Mariposas; realizar el goteo y observar la simetría. Utilizando material variado y técnicas que requieren de paciencia y compromiso en terminar.

*Aprender cantos sobre la primavera con el apoyo del maestrode música.

*Narrar la historia de un personaje importante don Benito Juárez, al terminar preguntar si es real o fantasía. 21 natalicio

*Proponer aprender un poema sobre este personajeimportante para nuestro país. Analizar los fragmentos. Solicitar apoyo a los papás.

*Participar en forma grupal en el homenaje con motivo del inicio de la primavera y el natalicio deBenito Juárez con los cantos y poema aprendidos

Una sesión

Tres sesiones

Dos sesiones

Cinco sesiones-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Una sesión

Todos los días

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Una sesión

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COMPETENCIAS SITUACION DIDACTICA TIEMPO...