Los retos del docente del siglo xxi
± Medio ambiente.
± Género.
± Derechos humanos.
El mundo está experimentandocambios constantes, cambios que estamos presenciando día a día, estos diversos procesos sociales, políticos, tecnológicos y económicos, están produciendo en el mercado laboral internacional, nacional ylocal con nuevas competencia profesionales, donde los nuevos docentes del siglo XXI, deben reunir una serie de características, habilidades y experiencias para lograr un espacio oportuno en estasociedad de la información, el conocimiento y del talento humano.
En medio de estos grandes avances, el mundo laboral educativo ha cambiado su esquema, cada día se hace más complejo y explosivo, porque lasdemandas y los Standadares en la calidad educativa necesitan contar con equipo de gestión en lo interno de su estructura de organización, a profesionales proactivos, eficientes, creativos, que aceptenlos cambios y los retos de las nuevas prácticas y las exigencias del mercado laboral global.
El docente del siglo XXI, debe poseer un conjunto de competencias tales como:
• Ética y Valores
•Autodidacta
• Autocritico
• Comunicación
• Liderazgo
• Visión sistémica
• Trabajo en equipo
• Conocimiento de las Tic
• Empatía- Sinergia.
• Aprendizaje.
• Motivación
• Aprendizaje Continuo ySituacional.
• Humanista
• Facilitador y no un dificultador de conocimiento
• Orientador hacia las transformaciones.
• Acompañante del estudiante a través de todo el proceso de enseñanza –aprendizaje.
MEDIO AMBIENTE
Se supone, que somos parte de sociedades civilizadas y por consiguiente no es cosa de otro mundo exigir a nuestros gobiernos y a nosotros mismos ser personas con criterioecológico.
Entonces, aquello de barrer tu sector de banqueta de la calle de tu casa, recoger excrementos de los perros, tirar el papelito del chicle en un bote de basura, no lavar tu coche con manguera de...
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