Los Retos Que Implica El Trabajo Docente

Los Retos que Implica el Trabajo Docente
Para poder hablar de una educación y docencia de alta calidad, se debe de profundizar en la necesidad y obligación de estar informado y actualizado, almismo tiempo de indagar críticamente nuevos conocimientos; exigiéndonos plantear problemas y buscar soluciones, y a la vez proponiendo para ello un método de trabajo que sea profesional y constituyapara el alumno una propuesta para que en el futuro pueda enfrentar otros problemas; es decir, la práctica docente en todo momento debe mover a la reflexión.
Ante lo cual el presente trabajo es partede la reflexión personal que he tenido en mi desempeño como alumno docente de aula, apoyándome en las experiencias obtenidas en el periodo de cuatro semestres; experiencias que hasta el momento hanestado llenas de logros y dificultades.
Ya que la docencia no tiene por objeto únicamente conceptos y procedimientos, sino también valores, actitudes y normas, con el fin de conseguir un plenodesarrollo personal y profesional, para así poder enfrentarse a la sociedad en la que vivimos, de acuerdo a como está al mismo va cambiando.
Por lo cual se debe considerar que la docencia abarca unainfinidad de retos, de los cuales todos y cada una de ellos se van dando a lo largo de la vida del maestro, la cual inicia a construirse en el momento en que te encuentras frente a una escuela formadora dedocente, el cual es formar parte dé.
Además de considerar varios objetivos, como los son las capacidades, virtudes y habilidades que debemos de obtener las personas que aspiramos dedicarnos a estaprofesión de la docencia, pues a mi parecer al transmitir los conocimientos o los contenidos temáticos de alguna materia, no es tarea fácil, para que lo pueda realizar cualquier persona.
Como lomenciona Natalia Cobos Candela*, que todo maestro debe tratar a los niños con cariño, paciencia, respeto, formando una escuela como un lugar donde deben de estar felices, divirtiéndose con gusto,...