Los Retos Que Implica El Trabajo Docente
Páginas: 3 (502 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2012
“LOS RETOS QUE IMPLICA EL TRABAJO DOCENTE”
OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE III
V SEMESTRE GRUPO “B”
CEDRAL S.L.P. A 19 de septiembre de 2011
LOS RETOS QUE IMPLICA ELTRABAJO DOCENTE
La docencia es una carrera de vida, por la que tienes que tener una vocación de vivir con pasión la ciencia y el arte, de esculpir el cuerpo, la mente y el espíritu de los niños,para que sean un todo armónico, hermoso, consiente y bueno, para lo mejor y para el bien, introduciendo en sus corazones, la inspiración de crecer, hacia la luz y hacia el amor.
Los maestros sonejemplos a seguir por sus alumnos, son los que les indicaran el camino del bien, basado en valores y actitudes responsables y respetuosas hacia la sociedad para hacer crecer ciudadanos amorosos.
Losmaestros son los que explotaran al máximo las habilidades de los niños pues su imaginación es infinita y su mente es moldeable a cualquier actitud así se presenta la gran responsabilidad de crear personasde bien.
Para ser una buena maestra considero que debo ser promotora del desarrollo humano a partir de descubrir cuáles son las necesidades del alumno, y hablamos de necesidades no sólo psicológicas,biológicas o sociales, sino el que ellos descubran esa parte afectiva, de los sentimientos y de las emociones. Para que yo sea una buena promotora del desarrollo humano se requeriré de disposición. Siel maestro tiene disposición de cambio, de que reconozca que no sabe todo, ese es el primer paso para cambiar.
Las personas externas al trabajo docente creen que es una tarea muy sencilla pues setrabaja con niños, como sabemos no es así ser docente implica valores, actitudes y normas. Algunos de los retos que implica ser un buen docente son el dominio de contenidos y aprender cosas nuevas paratransmitir los conocimientos a los alumnos, seguridad ( al estar frente al grupo), crear un ambiente agradable y de confianza en el aula en el que los alumnos sean libres de expresarse y compartir...
OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE III
V SEMESTRE GRUPO “B”
CEDRAL S.L.P. A 19 de septiembre de 2011
LOS RETOS QUE IMPLICA ELTRABAJO DOCENTE
La docencia es una carrera de vida, por la que tienes que tener una vocación de vivir con pasión la ciencia y el arte, de esculpir el cuerpo, la mente y el espíritu de los niños,para que sean un todo armónico, hermoso, consiente y bueno, para lo mejor y para el bien, introduciendo en sus corazones, la inspiración de crecer, hacia la luz y hacia el amor.
Los maestros sonejemplos a seguir por sus alumnos, son los que les indicaran el camino del bien, basado en valores y actitudes responsables y respetuosas hacia la sociedad para hacer crecer ciudadanos amorosos.
Losmaestros son los que explotaran al máximo las habilidades de los niños pues su imaginación es infinita y su mente es moldeable a cualquier actitud así se presenta la gran responsabilidad de crear personasde bien.
Para ser una buena maestra considero que debo ser promotora del desarrollo humano a partir de descubrir cuáles son las necesidades del alumno, y hablamos de necesidades no sólo psicológicas,biológicas o sociales, sino el que ellos descubran esa parte afectiva, de los sentimientos y de las emociones. Para que yo sea una buena promotora del desarrollo humano se requeriré de disposición. Siel maestro tiene disposición de cambio, de que reconozca que no sabe todo, ese es el primer paso para cambiar.
Las personas externas al trabajo docente creen que es una tarea muy sencilla pues setrabaja con niños, como sabemos no es así ser docente implica valores, actitudes y normas. Algunos de los retos que implica ser un buen docente son el dominio de contenidos y aprender cosas nuevas paratransmitir los conocimientos a los alumnos, seguridad ( al estar frente al grupo), crear un ambiente agradable y de confianza en el aula en el que los alumnos sean libres de expresarse y compartir...
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