Los signos de puntuacion

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EL PUNTO Y COMA:
Representa una pausa y, a diferencia del punto, no indica que termine una oración, sino que separa a dos de sus miembros. Sin embargo, cada vez es más frecuente el uso indistinto del punto y del punto y coma.
1) Usamos punto y coma en un período de cierta extensión para separar entre sí oraciones que llevan comas, sin que sea inconveniente el que vaya una conjunción detrás delpunto y coma.
- Los árboles nos ofrecen leña; los frutales, fruta; las viñas, uva.
- La puntuación correcta aclara el pensamiento; la incorrecta, la enturbia.
- Espero que puedas mandarme los ejemplares que te pedí; en caso contrario, avísame.
- Si saco buenas notas, podré ir de vacaciones; en caso contrario, tendré que quedarme en casa.
2) En todo período de alguna extensión se pondrá puntoy coma antes de las conjunciones adversativas: más, pero, aunque, etc. Cuando la cláusula sea corta, bastará una coma antes de la conjunción.
- Todo en el amor es triste; más triste y todo, es lo mejor que existe.
- Venció, más no convenció.
- No hemos podido presentar hoy toda la documentación; pero la presentaremos mañana sin falta.
- Fue reprendido por su mala conducta; sin embargo, todofue inútil.
3) Para separar oraciones cuyo sentido podría confundirse por la proximidad con otras oraciones. Delante de una oración que abarca o resume todo lo expresado en incisos anteriores, ya separados por comas.
- Apunta los teléfonos; luego no te acordarás.
- Cuadros, joyas, tapices; todo se quemó.
- Vinieron tíos, primos, hermanos; toda la familia.
- Ambiente, paisaje, compañía; todo eradelicioso.
LOS DOS PUNTOS:
1) Se escriben dos puntos cuando a una o varias oraciones sigue otra que es consecuencia o resumen de lo que antecede.
- Sólo deseo preguntar una cosa: la verdad de lo ocurrido.
- La ley debe ser clara, precisa, uniforme: interpretarla es corromperla
- Tesón y trabajo: esas son las armas del triunfo.
2) Se usan dos puntos para indicar que lo que viene después esuna enumeración de lo que se dice en la frase anterior.
- Las cualidades más visibles son dos: puntualidad y orden.
3) Citando palabras textuales, se han de poner dos puntos antes del primer vocablo de la cita, el cual suele principiar con mayúscula.
- El famoso "Don Quijote" comienza así: "En un lugar..."
- Dice el refrán: "Piensa mal y acertarás".
- El jefe gritó: "Esto no puede seguir así".4) Se emplean dos puntos después del Muy señor mío y otras expresiones semejantes con que suelen comenzar las cartas, así como en solicitudes e instancias después de: hace constar, expone, suplica, hace saber, certifica, dispone, etc.
- Estimado señor: lamentamos comunicarle...
5) Se escribe mayúscula después de los dos puntos que figuran
- antes de una cita literal, y
- tras las fórmulascon que se inicia una carta.
LOS SIGNOS AUXILIARES

La puntuación de los signos auxiliares, con la que se pretende reproducir la entonación de la lengua oral, constituye un capítulo importante dentro de la ortografía de cualquier idioma. De ella depende en gran parte la correcta expresión y comprensión de los mensajes escritos. La puntuación organiza el discurso y sus diferentes elementos ypermite evitar la ambigüedad en textos que, sin su empleo, podrían tener interpretaciones.
USO DE LA COMA:
La coma (,) indica una pausa breve que se produce dentro del enunciado.
1.1 CONCEPTO: La coma es un signo de puntuación que representa un fonema de semianticadencia o un fonema de suspensión. Señala la mínima distancia entre dos líneas de relación análoga.
Ejemplo:
Comparar las dos oraciones:1. A propósito, llamó Javier.
2. Apropósito llamó Javier.

La coma separa nociones distintas, pero que se relacionan directamente.

1.2 CLASES DE COMA

1.2.1 COMA ENUMERATIVA:

Se utiliza para separar elementos análogos de una enumeración que tiene la misma categoría gramatical (sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, proposiciones, etc.)

Ejemplo:

Mi amigo es un hombre...
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