Los Signos De Puntuacion

Signos de puntuación y acentuación

INTEGRANTES: JULIO pertuz
camilo rueda
onan cueto

PROFESOR: Javier hamburger

ASIGNATURA: expresión oral y escrita

UNIVERSIDAD: corporación universitaria americana.

FACULTAD: administración de empresas.

BARRANQUILLA, MARZO 15 DEL 2011

Tabla de contenido

1. Introducción2. Objetivos

3. Signos de puntuación
1. La coma
2. El punto
3. El punto y coma
4. Los dos puntos
5. Los puntos suspensivos
6. Los signos de interrogación
7. Los signos de exclamación
8. Los paréntesis
9. Los corchetes
10. Las comillas
11. La raya
12. El guion
13. La diéresis o crema
14. La barra
15. Elasterisco
16. El sigo de párrafo

4. La acentuación
1. El acento prosódico (o acento)

2. Clases de palabras según el acento
1. Agudas
2. Llanas o graves
3. Esdrújulas
4. Sobresdrújulas

3. Las sílabas
4. Los diptongos
5. Los triptongos
6. Los hiatos

7. El acento ortográfico (o tilde)
1. Latilde de los diptongos, triptongos, hiatos
2. La tilde en las palabras compuestas

5. Conclusión

6. Bibliografía

1. INTRODUCCIÓN

Los signos de puntuación se utilizan para indicar pausas y su principal objetivo es la de hacer mas entendible un texto. Los signos de puntuación nos indican pausas obligatorias, supremacía de una frase sobre otra, y nos ayudan ainterpretar y aclarar expresiones.

Aunque no se haga una diferencia entre los signos de puntuación con los ortográficos.

El uso de los signos de puntuación proporciona al texto una estructura que facilita la lectura y comprensión del mismo; así, éstos se utilizan para:

1. Estructurar un texto;
2. Delimitar las frases y los párrafos;
3. Hacer énfasis en las ideas principales;
4.Ordenar las ideas secundarias;
5. Eliminar ambigüedades.

El correcto uso de los signos de puntuación asegura la adecuación de un texto. Por eso los signos de puntuación requieren un empleo muy preciso. Por los signos de puntuación una frase puede adquirir significado equivocado al que se quiere obtener.

2. OBJETIVOS

• Objetivo general

Al finalizar el trabajo se aprenderá aaplicar las reglas relacionadas en la utilización de los signos de puntuación.

• Objetivos específicos

Al finalizar el trabajo se aprenderá a:

1. Aplicar las reglas de los signos de puntuación en trabajos escritos.
2. Identificar los signos de puntuación en un escrito.
3. Aplicar los signos de puntuación al redactar texto.
4. Aplicar entonación al leer el texto segúnlos signos de interrogación.

3. Los signos de puntuación

Los signos de puntuación son signos gráficos que hacemos aparecer en los escritos para marcar las pausas necesarias que le den el sentido y el significado adecuado. Hay pocas reglas fijas que nos den el uso correcto de estos signos. Éstas son:

3.1 La coma (,)

Marca una pausa breve en un enunciado.
Se utiliza en los casossiguientes:

• Para separar los elementos de una enumeración.
Ej: Viene a recoger el resto de sus cosas: la ropa, la pelota de baloncesto, la cámara, la caña de pescar y la Vespa.

• Para aislar el vocativo.
Ej: “Visite a Zoraida, la pitonisa, y conozca el porvenir...”

• En los incisos que interrumpen una oración, para aclara o ampliar lo que se dice, o para mencionar elautor u obra citados.
Ej: Todos los vecinos, incluido el del tercero, estaban por una vez de acuerdo.

• Para separar elementos gramaticalmente equivalentes en un enunciado.
Ej: Toda Europa estaba presente: franceses, españoles, italianos, alemanes, portugueses, etc.

• En las cabeceras de las cartas se escribe coma entre el lugar y la fecha.
Ej: San Sebastián, 24...